廣任還帶來了一件任務外的寶物，是丁老師托他送來的“賀禮”，一個非常小巧的金葫蘆，恰好可以握在手心。聽他介紹這是一件空間神器，或者可當空間神器之用。
華真行這回並沒有推辭，因為廣任隻是幫忙捎過來，他無論接受還是拒絕，都是他和丁奇老師之間的事情。
而且聽廣任的語氣，他跟丁奇應該不太熟，用的稱呼是“一位丁奇先生”，而非丁奇道友，好像不是一個圈子裡的人。
廣任將金葫蘆交給華真行的時候，特意解釋道：“此器並無神魂烙印傳承，使用它的法訣就是方外秘法，或者說方外秘法就是得到其神魂烙印傳承的途徑——這也是丁奇先生托我轉告的原話。”
這番話好有意思，照說神器皆有神魂烙印傳承，可是丁奇並沒有直接給華真行，而華真行可以用另一種方式得到它，就是方外秘法。
洛克納悶道：“那麼廣任道長是怎麼把東西裝進去又取出來的，難道您也習成了方外秘法？”
廣任笑著搖頭道：“東西是丁奇先生幫忙裝進去的，他留了一道法印給我，可以讓我再把東西取出來，並非我之神通。”
世上竟有這種器物與這等秘法？華真行感覺丁老師還是想“誘惑”他修煉方外秘法，所以才會送來這樣一個金葫蘆，卻沒說將方外秘法修煉到什麼境界才行。
他有丁老師的聯係方式，葫蘆先放起來，假如決定收下，再給丁老師回一份謝禮吧。
次日，洛克、紮朵、江懷穀、崔婉赫、唐森至等五人離開了養元穀，因為他們還有工作，不能長時間離崗。其他人也有工作呀，卻賴在這裡不走了，還托離去的幾人幫他們請一周假，並指定了代班人員。
那五人是實在脫不開身，其他人都留了下來，這是難得的交流請教機會。而且石雙成還在關禁閉呢，大家都在看熱鬨，怎麼也得等到她出來打聲招呼再走。
五人離去之前，眾位領導還特意開了個會，擬定了一份十二人的名單，都是前段時間突破四級的學員。他們將正式抽調到養元穀工作，下周就來報到。
偌大的養元穀，僅有十二名工作人員肯定不夠，但暫時隻能抽調出這麼多了，其他地方也缺人啊，看來養元師培訓推廣工作也要加緊了。
按照曼曼掌握的情況，在七月末之前再搞一期培訓班是沒問題的，但是搞兩期可能就有點勉強了。不是沒人，而是很多合格的學員都沒空，就比如江懷穀工程師，這段時間就很難抽出兩周的假期。
範達克在外麵的工作也很忙，但他就是硬生生地要多賴幾天。
研究院的庫房裡收存了這麼多器物，他頗有種窮人乍富，一夜之間便達到物質極大豐富的感覺，天天在庫房區轉悠就像個守財奴。
範達克自稱有收集癖，小時候就愛收集火花，也就是火柴盒的封麵，還有各種香煙盒、卡片畫，連冰棒棍都收集過呢，長大了則收集郵票、各國錢幣……
如今一下子看到這麼多法寶、符籙、丹藥、天材地寶，他簡直都不想回去了。
身為歡想實業研發部主管，他不回去工作是不可能的，但能在這裡多賴一天算一天，總之每天清點一番各種器物也是莫大享受。
這幾天除了吃飯、睡覺、修煉、清點器物之外，範達克還抽空總找廣任聊天，主要都是打聽各種法寶的情況，重點是其妙用。廣任在這方麵的見知很淵博，自古以來昆侖修行界出現過的很多法寶，就算他沒見過也聽說過。
範達克為什麼對這些信息感興趣，不僅是因為收集癖，更重要的是他最近想撰寫一部文獻，標題暫定為《自古法寶妙用與現代科技產品功能》，重點討論兩方麵的問題。
第一個問題又分三部分：自古傳說的各種法寶妙用，哪些是現代科技產品的功能已實現的；哪些是現代科技產品的功能尚未實現的；哪些是雖未完全實現但已能部分實現，或者說是就是某類科技產品的研發目標。
第二個問題則分兩部分：現代科技產品的功能，哪些是法寶妙用可以現實甚至超越的；人們的哪些需求，現代科技產品的水平還達不到，但可以通過法寶妙用去實現的。
這兩個問題互為關聯，同時又是不同的研究方向。如今已經有了這麼多法器實物，範達克的研究可以正式開始了。墨尚同對此很鼓勵，華真行也很感興趣，有空也想一起參與。
範達克專門弄了個大本子，每天向廣任請教各種法寶妙用，記錄得密密麻麻，三天後廣任乾脆直接給他留了一道神念心印。