8.匹配度(2 / 2)

擇偶意向調查表 多梨 7449 字 7個月前

春日傍晚的風,緩緩吹散他內心焦灼。

還剩九分鐘。

被藤蔓纏繞的大廈中。

艾薇和洛林被困在第一層的中心大廳中。

被洛林單手抱著沿鋼絲線滑下後,原本黑暗、空寂的大廳卻變了樣子,原本通往大門的通道消失不見,他們被困在扭曲的牆壁與牆壁之間。

“空間轉換,”洛林終於將艾薇放下,他抽出腰間配槍,丟給艾薇一把:“用這個。”

艾薇穩穩單手接過,她舉起右手中的槍:“我也有。”

“了不起,”洛林側身,看一眼她手中的東西,“原來是槍,我還以為是你幼稚園統一發的玩具。”

艾薇:“……這可是訓練營統一配備的!”

“恕我直言,”洛林說,“你怎麼天真到以為訓練營給新手發殺傷力大的武器?”

艾薇:“……”

“收起來,”洛林說,“這不是你過家家的遊樂場。”

艾薇收好訓練營配的槍。

洛林給她的槍支意外地更輕便,是濃鬱的黑色,在手柄上刻印著一串銀色數字。每把軍用,槍支都有著編號,這個編號最後刻著“L·H”兩個字母,大約是槍主人標誌性的縮寫……L,洛,H又是什麼?

艾薇隻記得,在古網文研究課上,老師講過一次,說古代網文作者曾用大寫“H”來隱晦地表示“此本小說中含有大量瑟情內容。”

這裡肯定不是這個意思。

仔細摸了摸槍,艾薇搞懂了它的具體功能,她在課上學到過怎麼用,警惕看四周,不忘問:“老師,空間轉換是什麼?”

“是今年年初發現的一種現象,”洛林簡短地說,“荒廢區中,一些被人工智能長久盤踞的地方發生了異變。舉例,就像積木大樓,它們可以輕而易舉地將一樓和二樓的所有東西迅速進行調換,從而造成——”

艾薇若有所思:“就像傳統故事意義上的’鬼打牆’,它們可以通過不停交換兩個房間、或兩層樓梯的位置,達到讓人類永遠在走重複的路,對嗎?”

洛林說:“不錯,我上節課講過這個。”

艾薇提醒:“老師您拒絕了我的旁聽。”

“這是規定。”

“我知道是規定,”艾薇請求,“隻是聽課,我不需要這部分學分,也不用占用您的精力,不可以嗎?”

話音未落,洛林伸出手臂,阻攔她前行。

打開手腕上的探照燈,一照,看到眼前漆黑一團,一個深深的、黑黝黝大坑出現在二人麵前。

艾薇愣住。

“空間轉換沒有完成,便被你打斷了,”洛林收起探照燈,難得誇獎她一句,“做得不錯。”

關於人工智能如何進行空間轉換這件事,一直缺乏詳細的實例作為研究資料。

尤其是近些年來,為將犧牲降到最低,許多藏在高樓大廈中的服務器都直接被飛機炸毀。

這次艾薇誤打誤撞闖入,反倒成功鎖定一個服務器。

炸毀不必了,接下來可以通知軍方那邊的人,控製住這座大廈,過來研究具體的空間轉換原理,或許能破譯關於人工智能近期發展的更多訊息。

洛林抬起手腕,看一眼時間。

還剩八分鐘。

他需要儘快帶著陌生的妻子出去,讓鬆鋒停下發送指令。

這邊無路,洛林四下掃視,摘下手套,閉上眼,用手心感受一下附近的風向——

他睜開眼,果斷往正北方前行。

艾薇緊跟身後。

她聞起來就像一顆椰子。

一顆已經打開外殼的椰子,細白的鮮椰子肉,清冽甘甜的水,隻需要打開,打開她,像剝殼一樣剝掉她的衣服。

洛林煩躁地要戴上手套。

他現在需要一個呼吸麵罩,一個氧氣瓶。

如果知道大廈裡麵是她,洛林一定會帶著這些東西進來。

啪嗒。

手套從掌心落下,洛林站定腳步,準備彎腰去撿,艾薇已經先她一步撿起,遞給他。

“老師。”

她的速度很快,反應非常迅速。

黑暗中,洛林麵色陰晴不定,從她手中快速將手套取走:“謝謝。”

他現在非常需要適度麻痹感官的抑製藥片。

艾薇決心和這個嚴肅的老師拉近關係,她現在對他的實戰課空前地感興趣:“老師,你在發燒嗎?”

洛林說:“沒有。”

快速帶上手套,她留在那上麵的體溫還在,讓他不舒服。

就像給一個餓了三天的人看鬆鬆軟軟的蛋糕,隻允許他舔一點點奶油。

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