“可是……這個祝融寧的數據有點意思誒。”坐在他左手邊的寶杏兒驚歎出聲，長睫不停地眨啊眨，視線在祝融寧和緒憐雪的數據資料間來回遊動，一臉‘這就很難辦’的模樣。
“再有意思也是地質係的，名不見經傳啊。”薑聽筠停止照鏡子行為，勉強提起興致掃了一眼兩份資料。
長桌上方的藍色光幕，左側顯示了緒憐雪的數據——
【姓名：緒憐雪
專業：符文係初級符文師
能力：擅長精神力及速度增幅。
虛擬戰場戰績：167勝，47敗，勝率78%
檢測能量閾值：16】
這數據還算不錯的，勝率可以。
接著，他看向右側的數據。
【姓名：祝融寧
專業：地質係
能力：擅長攻擊類符文（疑似擁有團控能力）
虛擬戰場戰績：1勝，勝率100%（無參考價值）
檢測能量閾值：220】
“握草。”薑聽筠嚇得手一抖，鏡子啪嗒一下掉地上了，他瞠目結舌地指著最後一行，“這能量閾值……假的吧？”
所謂能量閾值，便是符文師在使用符文時，產生的能夠監測到的能量波動。
初級符文師的能量閾值最高20，超過20，則證明可以嘗試去考中級符文師了。
而校隊前任符文師姬映雁，離開時的數據是：120。
尼瑪足足比姬映雁高了100啊！
這是一個平平無奇的地質係大學生能做到的？
此時此刻，薑聽筠腦子裡鬼使神差閃過一個念頭，莫不是老祝真的犯錯誤了吧？懷疑的目光直戳戳看向首座，神情逐漸興奮，並有向幸災樂禍轉變的趨勢。
嗖。
紙團化作白光照著薑聽筠的腦門彈射而去，速度快到後者壓根沒法躲。
“嗷——”淒慘的哀嚎聲響起。
薑聽筠捂著發紅的額頭，瞬間老實。
總教練祝洪文沒好氣地翻了個白眼，也就這點出息。將虛擬屏幕跳轉到訓練館，祝洪文沉聲道：
“資料看完了吧？審批組那邊預備讓你們觀摩這兩人的實戰，你們仔細看看，畢竟以後要成為隊友的，提前了解一下戰鬥風格。”
說完，祝總教往身後一靠，環抱著胸膛，目光灼灼地盯著屏幕裡的小小身影。
這副認真的樣子讓校隊的四人也正經起來，隊長橋明知習慣性地拿出不薄的筆記本，拿起筆，翻到空白一頁，聚精會神看向屏幕。
訓練館中，審批組的三位老師都在，被選上的緒憐雪和祝融寧也到了，李老師在給兩人講述今天的訓練內容。
在眾人右側還有數十台擺放得整整齊齊的傳感器，通過傳感器進入虛擬戰場，感官會更加真實，真正達到訓練的效果。
李老師今年三十出頭，年輕的臉上充滿了對工作的熱愛。
“你們各自去挑選一台傳感器，選擇團戰模式，隨機開啟一局機甲團賽就行了。”
一般家裡條件不錯的都有傳感器，緒憐雪並不陌生，很快就挑好了。
祝融寧不動聲色地觀察完畢，才慢吞吞地挑了一台傳感器，正要學著緒憐雪連接光腦時，忽然想起來——她虛擬戰場裡可一個星幣都沒有。
而且，萬一她又跟上次一樣把人打殘了，這錢……學校管賠不？
於是她乖巧地舉起手，問道：“李老師，團戰造成的損失學校會負責嗎？”
李老師撓了撓頭，不好意思地笑道：“我好像忘記跟你說了哈哈哈，訓練產生的費用都由學校承擔噢。”
“好的。”