著看一看祝融寧的新符文的展示。
很快，祝融寧和兩位教授重新出現在了二樓露天陽台之上。
“兩位管家，還要拜托你們幫忙啦。”
9527高興地揮揮手，忙不迭點頭。
祝同學今天的符文爆炸效果不是很強烈，機器人完全扛得住，它很樂意幫忙的。
不多時，三團顏色不同的紙團從二樓扔下來，9527精準地接住，然後將其中兩團放在一個沒有坑的地方，再招呼小黃過來，將最後一個紙團放在它嘴裡叼著。
三個符文一起被激發，初級符文減了又減，消耗的精神力很小。
隨著一聲不太響亮的悶聲，草坪上多了一個新鮮出爐的小坑。
“咦？”楊新利看出了點什麼，“剛剛小黃似乎沒辦法離開那個直徑半米的空間？”
小黃配合得非常好，將被困之人急得團團轉的模樣完美表現了出來。
“三個符文成一套……”姬青雲若有所思，扭頭詢問祝融寧，“一個攻擊類符文，一個控製符，還有一個呢？”
樓下，祝總教驚訝的聲音飄了上來。
“好像是……增幅類！”
三人往下一看，祝總教正在小黃身上翻找，他抱著小黃站起來：“這是增幅的什麼，為什麼小黃身上連一根仿真狗毛都沒有掉落？你的攻擊類不會這麼弱的。”
姬青雲和楊新利對視一眼，脫口而出：“防禦！”
“中級符文裡……沒有防禦吧？”希副教調動自己僅有的符文知識，向兩位教授發出疑問。
增幅類初級符文裡最常見的是針對速度、幸運度以及士氣，到了中級，增加了精神力、力量以及消除疲憊等一係列變種功能，直到高級符文師，才會出現增幅防禦、全屬性增幅等功能。
對符文師等級要求越高的符文，都是對精神力消耗極大，也更需要符文師集中精力去構建的。
姬青雲本人作為增幅類符文師，很清楚這一點。
“是初級符文。”祝融寧糾正。
姬青雲：“……？”
這孩子的自創符文怎麼總給他一種，打破了現有符文等級的感覺？
楊新利在一邊沉思了好半天，說實話，他現在隻關注攻擊類符文。
這個攻擊類符文，看起來平平無奇啊……
為了滿足楊新利的好奇，祝融寧再次構建了一個剛剛的攻擊類符文，落地的瞬間，她提醒說：“我已經激活符文了。”
激活了，但沒炸？
談副教下意識要去撿那張符文，希副教眼疾手拉住了他，示意他看正在撿石子的祝總教。
石子啪一下，精準落在符文之上。
嘭！
石子被炸得飛了起來。
教練團安靜了。
這……竟然是觸發才會炸的攻擊符？
當聯三校隊所有人回到彆墅後，便發現教練們今天有點不對勁。
薑聽筠敏銳地感知到：“總教今天心情貌似非常不錯。”
“希副教居然有心情澆花？”寶杏兒小聲吐槽，“她最討厭種花花草草了。”