導航閃了兩下，表示知道了知道了，彆再用夾子音煩她了。
“昨日運輸任務已完成，請根據導航完成今日運輸任務。”
聽到導航完成任務的提示，眾人都把目光聚焦在薛優抱著的包裹上。
渣蘇咽了咽口水：“小尤姐姐，你手裡抱著的是啥？”
薛優用看白癡的眼神看他。
渣蘇：“……我的意思是，為什麼包裹明明還在你手裡，我們卻還是完成任務了啊？”
按照渣蘇的理解，她們的運輸任務難道不是用新靈寶替換掉舊靈寶，然後複活林老爺嗎？為什麼小尤敢這樣處理貨物，而且還沒違規？
薛優懶得教孩子，畢竟專業的事還是要交給專業的人做嘛。她轉頭就把話題拋給秦老師：“秦老師，你怎麼看？”
正在開車的秦老師單手推了推眼鏡，正經道：“蘇同學，答題前最重要的是什麼？”
剛上大一的渣蘇尚未完全擺脫高考的陰影，被秦老師這麼一問頓時夢回高三，著實有點汗流浹背了：“那什麼，是……看清題目？”
“答對了。”秦老師一臉孺子可教也的表情，說：“如果把怪談副本看成考試，那麼規則就是我們的題乾。規則的存在本身，就是一種線索。”
“你仔細想想，除了通關規則，哪一條規則還沒被‘涉及’過？”
渣蘇支支吾吾了幾分鐘，才終於憋出了回答：“是第十一條規則！”
【十一、貨物的保質期有限。如果你們沒有在規定時間內將貨物運輸至指定位置，則貨物變質，你們需要用合理的方法處理變質貨物。】
“墨菲定律說：‘任何可能出錯的事情最終都會出錯’，換到怪談副本中，則可以被表述為‘隻要規則提到的情況就一定會發生’。從通關的角度反推，讓規則提到的場景發生，就能獲得更多線索。”
所以，鈴鐺一定會響，導航也一定會出現奇怪的噪音，而貨物一定會過期——如果想要通關的話。
弄明白了這個道理後，渣蘇激動道：“秦老師，你也太厲害了，分析得真好！”
秦老師不好意思地笑了笑，“我隻是擅長用答案解釋問題，並不敢像小尤一樣決策，事後諸葛罷了。”
薛優逗瑪瑙：“寶寶，你有認真聽課嗎？你也不能保證次次有人幫你解謎吧。”
瑪瑙卻冷不丁道：“還有一條規則沒有被涉及。”
薛優僵住。
她感覺到有人握住了她的手臂，但一旁的瑪瑙兩隻手都插在兜裡。
與此同時，幾不可聞的沉悶鈴鐺聲響起。
【六、拿到包裹後，務必將包裹綁上紅繩、放入後車廂內，運輸員嚴禁私自打開包裹。紅繩是包裹完好的證明，請確保運輸過程中紅繩沒有出現散開、斷裂等情況。】
是了，包裹的紅線還沒有斷過！
薛優冷靜地發出一聲尖叫！