如果背叛者足夠聰明，完全可以依靠謀略，攪亂局勢，製造出團滅結局，把骨幣賺個盆滿缽滿。
而薛優正是想通過分析背叛者的思路，反向推斷她的身份。
沈尋挑了挑眉，沒再反駁，算是認同了這個建議。
他當然不喜歡這個女人，但是勉強願意承認，她還算是個有腦子的。
“第一個死者，小陳，死因是汙染過高。”
薛優分析的同時，眼睛密切地注意著每個人的表情，試圖找到一些蛛絲馬跡。
“但是我們目前並沒有找到造成他汙染程度加深的真正違規原因，我認為存在背叛者私下誘導小陳致使其違規的可能性。”
有人問：“如果是背叛者間接殺死小陳，那她選小陳下手的目標是什麼呢？”
“有兩個可能。”
“一、背叛者隨機誘導了很多人，隻有小陳上當了。”
眾人表情均帶上一絲茫然，都不覺得有人曾“誘導”過自己犯規。
從跡象推斷，小陳真正犯規可能是在備課之前。
那時候副本開始也才沒多久，小陳就被不熟悉的人誘導犯規的可能性不算太大，幾乎可以排除。
“二、小陳一開始表現得太活躍了，所以背叛者想除掉他。”
這個猜測比前一條更可信。
畢竟一個凝聚起來的團隊，肯定比一盤散沙更難攻破，背叛者可不想看到闖關者合作共贏，齊心通關。
槍打出頭鳥，小陳死於裝逼。
大家也都比較認可這個原因。
沈尋摸著下巴，笑容有些玩味，“按照這麼說來，我們三個主科老師現在不是很危險？”
薛優淡淡道：“沒有一個闖關者是安全的。”
“我們繼續看第二個死者，晴雪。”
“我認為晴雪的死亡是最值得分析的，說她是死於主副科老師的鬥爭下也不為過。”
帶頭與主科老師進行對抗的郭楊和林果一下子臉色就不好了，“你什麼意思？”
“就事論事而已，並沒有針對任何人的意思。”
當時，主副科老師之間的矛盾很是激烈，而晴雪正好是副科老師中的突破口。
如果不是一係列意外，薛優她們有自信能爭取到晴雪，副科老師也清楚晴雪倒戈隻是時間問題，不然也不會一直盯著她。
而當晴雪公開副科老師的合同後，兩方不論願不願意，最終也會磨出一個折中的辦法，對峙局麵一定會消失。
背叛者隻想看到矛盾激化，這樣她才好挑撥離間，渾水摸魚。
其他人也都想通了這一點，微妙的目光紛紛落在郭楊和林果身上。
鷸蚌相爭，漁翁得利。
在背叛者這個共同的敵人麵前，主副科老師已經是同一條繩子上的螞蚱。
郭楊閉了閉眼，心知大勢已去。
果然，薛優說：“所以，現在可以告訴我們，副科老師的合同，到底有什麼玄機了吧？”