當然了，如果是可以回答的問題，說一說也無妨！
好好表現，省得後麵再被找事！
很快，蘇明站起了身，目光與講台上的老師對在一起。
如今的他，精神力加強了不少，對於講台上老師的神情，也能看得比較清楚。
越看越覺得帥，越帥越覺得不對勁！
冥冥之中，蘇明有著預感，這老師好像不太簡單！
年輕老師的嘴角微微上揚，那磁性的嗓音緩緩道來。
“同學，我這裡有幾個問題想請教你，請認真傾聽。”
“第一個問題，在一個沉船事件中，如果你隻有一個救生艇，而這個救生艇隻能救下一個人。”
“你會選擇救一個即將發明能夠治愈很多疾病的科學家，還是會選擇救一個普通人。”
“而且你發現，這個普通人是你的親人，就假設是你親愛的母親或父親呢？”
“請你結合人性和社會責任，給出你的答案。”
話音剛落，整個教室瞬間安靜下來，所有人的目光都聚焦在蘇明身上。
這個問題不僅考察了道德選擇，更是深挖了人性的複雜性和個人與社會責任的衝突。
說白了，不是那麼好回答的！
無論怎麼說，都會有人來唱反調！
蘇明站在原地，稍微有些愣神。
他沒有想到，老師會提出這樣一個問題！
不過很符合這思想政治課程！
隨即，蘇明深吸了一口氣，調整了一下思緒，開始認真地思考這個問題。
他知道，這個問題沒有絕對的對錯。
但是好好回答一下，似乎也不會引來什麼不好的東西。
不如認真想想，看看老師會怎麼說。
“如果真的發生類似的事情，我自己會怎麼選擇？”，
經過一番沉思，蘇明抬起頭來，目光堅定地看著老師。
“老師，這是一個非常艱難的選擇。”
“如果我選擇救科學家，那麼他可能會發明出能夠拯救無數人生命的藥物。”
“這對整個人類來說，是一個巨大的貢獻。”
“但是，如果我選擇救我的親人，雖然從整體利益上看，這可能是一個‘自私’的選擇。”
“但它卻是基於人性中最深厚的情感——對家人的愛。”
“在我看來，沒有任何事物可以替代家人在我心中的位置。”
“相對外人的生死，親人的離世可能會讓我更痛苦。”
“這不關乎什麼孝與不孝，隻是我更順從我的本心，想要選更能照顧我情緒的一方。”
“所以，我的回答是，我會選擇救我的親人。”
“如果非要我找個理由，顯得更冠冕堂皇一些，那就是每一個生命都是獨特而寶貴的，不應該僅僅以其對社會的潛在貢獻來衡量其價值。”
說完這番話，蘇明心中有些緊張，不知道這年輕的老師會如何評價他的回答。
四周，同學們竊竊私語了起來，不知道在討論著什麼。
講台上的年輕老師，並沒有在第一時間說話，沉默片刻後緩緩開口。
“你的回答很有勇氣，也體現了你深刻的人性思考。”
“不錯。”
“那麼接下來，我將問你第二個問題！”
“你且聽好了！”
......
—章尾語錄—
【贖罪者】：雲卷雲舒，世間萬象，唯獨人心最難揣摩，善惡之間，一念之差。