拉扯完杜甫衣袍，又去扯偃娘手臂，“偃姨，我們走罷？潼關萬一淪陷，白水三日之內必遭屠戮，你們還帶著孩子，多危險！”
偃娘顯然被她勸動，目光不安望向杜甫，後者唇齒翕動，觸上林無求焦切的目光。
“子美先生——”
仿佛難以滿足少女的期待，他一時躊躇未言。
察出丈夫的為難，偃娘主動安撫林無求道：“非我們不願離開，而是西麵了無親故，我們難尋去處。即便動身，亦終日漂泊，一日兩日尚可，日子久了，縱資財未耗儘，孩子也經不住奔波之苦。無求，是我們拖累你，害你身處險境，或有你的親眷在西南，可使你前往投靠，不必理會我們，這裡有些碎錢，毋論你往何處，皆可作為盤纏......”
林無求啞口無言。
她明白了，她既無威信使人相信她說的話，也無能力幫助他人擺脫困境。
除了在關懷她的人麵前“胡言亂語”，惹人心亂，她毫無用處。
林無求徹底安靜下來，再未提搬遷一事。
江水流春去欲儘，江潭落月複西斜。暮春時節，柳絲榆莢，山翠撲簾。
白日裡，她同八歲的宗文一塊練字、讀書，偶遇生澀難懂的句子，便跑去讓杜甫指點。
無論正忙甚麼，杜甫均會停下手中事務，為他們詳細解釋。
林無求尤愛問些稀奇古怪的問題，譬如“詩人幾歲寫的詩”“他爹娘是做甚麼的”“那他後來死了嗎”，到“當時的皇帝是誰”“詩中提到的古寺在哪”“距離此地多遠”“咱們何時去看看”，諸如此類，話題往往由詩句含義衍生至詩人的生平。
無論她問甚麼，溫煦慈藹的文人悉不厭其煩為她道來，至終，身旁往往會多兩道矮小身影，宗文與鳳兒搬著月牙凳一塊湊來。
三人目不轉睛、聚精會神地聽老師講故事，每每此時，偃娘哄著懷中幼子坐在樹蔭下，嘴角漾一抹笑痕。
初夏盛陽穿透枝葉繁茂的樹梢，搖落斑駁光影，崖外風聲淅瀝，烽火於雲霧中閃爍，兵芒在四百裡外的潼關隱隱浮動。
宗文身為長子，寄予了杜甫的厚望，其本人亦愛在弟妹麵前扮演老成，一副長兄做派，至與林無求混熟後，方流露出孩童幼稚攀比的特性。
偶有一兩首詩自己背過，林無求未背過，宗文即道：“你連這個也沒學過？我去歲就會了。”
林無求哪裡能讓他得逞：“一首詩而已，沒背過又怎樣，你知道秦始皇哪年統一六國嗎？知道項羽為何敗給劉邦嗎？”她甚至不無惡毒地接了句，“你知道太白金星和太上老君的關係嗎？”
宗文答不上，忸怩半晌，張口呼喚阿耶，林無求小人得誌般朝踱來的杜甫咧嘴。
看來幼稚者不止一人，卻有兩個，杜甫心知肚明，撫了撫兒子腦袋：“無求姐姐比你懂得多，可以虛心向她請教。”
又存了考校之意，朝林無求笑道，“你與宗文解釋，項羽因何敗與劉邦？”
“項羽啊，”林無求一拍案，操著說書人的口吻豪氣道，“卻說西楚霸王項羽身邊有一位美人，名虞姬，那劉邦是個地痞流氓出身，看上了虞姬的美貌，要將她奪來，所以發兵攻打項羽，誰知虞姬性格剛烈，寧肯拔劍自刎也不從劉邦，項羽兵敗，她就跟著一起自儘了。”
宗文聽得炯炯有神。
杜甫啼笑皆非：“胡說八道。”
半日於屋中伏案，半日於庭間玩耍。離家不遠處生長著一株梨樹，情至興處，林無求抄起袖子，給三名稚童展示爬樹技能。
鳳兒與宗武在樹下拍手蹦跳，宗文躍躍欲試，也撩開袍擺攀援而上。
嬉鬨聲飄到院內，杜甫佇立簷下，遙望野猴一般上躥下跳的兩人，連月來晦暗情緒仿佛短暫散去，享受著難得的心曠神怡之感。
“在望甚麼？”偃娘提裙從屋內步出，與他一道遙視。
杜甫讓開半步，同她並肩而立，手指向林無求雙腳騰空伸臂掛枝的模樣：“你瞧，好端端的女兒家，整日卻比男孩還鬨騰。”
“我瞧著是個初生的牛犢，神采奕奕，”偃娘眼波流轉，眉梢俏皮望向杜甫，“像你。”
“甚麼？”
婦人眼藏戲