“胖頭大嘴滿臉痘，凸眼大肚吃蟑螂，鞭子又用的非常好……”
“這劉秀才可能是一隻蛤蟆！”
有了這個猜想之後，吳獻就想起了，之前劉秀才給蘇彌和趙曉芙檢查功課時的姿態。
他在看宣紙時，不停的抖動紙麵！
這也許說明，劉秀才和蛤蟆一樣，雖然動態視力極佳，但靜態視力薄弱！
如果真是這樣，可操作性就很大了！
想要在書房墳生存，也許隻需要磨蹭到天亮就夠，不去檢查功課，不去挑選試卷，就可以規避大多的風險。
但，隻是活命，是無法讓吳獻滿意的。
在這個福地裡，進入墳包的順序很重要，那就說明每個墳包都不是孤立。
也許在書房墳的收獲，會影響他們在另一個墳包的生存，或關乎到某種獎勵的獲取，不管是哪一種可能，隻要拿不到壽禮，吳獻就一定吃虧了。
可要是按照劉秀才的規矩。
憑吳獻的雞爪子水平，不可能寫出滿足要求的文章，也就無法獲得拿取壽禮的機會。
因此吳獻打算打破一下劉秀才的規矩！
吳獻在紙上寫下一行字，並緩慢的將這張紙抬起，對著劉秀才展示，劉秀才果然對紙上的東西無動於衷。
杜娥瞥到了紙上的話，臉上的表情頓時繃不住。
隻見紙上赫然寫了七個大字。
‘劉師真乃神人也！’
無語之餘，杜娥立刻理解了吳獻的用意。
吳獻想要通過這種方式來傳遞信息，於是先進行一下測試。
但測試的話不好選，如果罵劉秀才，可能會激怒對方，如果寫無意義的話，則可能會被劉秀才無視，甚至察覺到意圖，因此隻有對劉秀才進行肉麻的奉承，才能測試出他是否可以看清紙上的字。
測試完成後。
杜娥和吳獻，同時在紙上開始寫字。
片刻後兩人都緩慢的抬起紙張。
吳獻寫下的文字是：“我能幫你拿壽禮，你能幫我移開他的視線嗎？”
杜娥寫下的文字，則需要辨認一番：“我能打翻他的食盒，你能幫我傳一份文章嗎？”
兩人又同時寫字。
吳獻寫下的是‘能！’
杜娥則是畫了一個對號。
和杜娥這邊溝通好之後，吳獻又在劉秀才的眼皮子底下，和驚魂未定的蔣香蘭溝通。
“給我寫兩篇短文，我幫伱拿壽禮！”
蔣香蘭本就因趙曉芙的經曆，對拿壽禮這件事怕的不行，看到吳獻的話後立刻點頭如搗蒜。
在等待蔣香蘭寫文的同時，吳獻開始用毛筆，在宣紙上寫寫畫畫，反正他寫的東西也滿足不了劉秀才，還不如直接擺爛。
片刻後。
蔣香蘭寫好了兩篇檢查無誤的文章，接下來就是怎樣將文章傳給吳獻兩人的問題了。
直接遞過去不止要挨鞭子，好不容易寫好的短文還會被抽爛掉，但劉秀才一直盯著，想偷摸遞過去也做不到。
對此，吳獻早有準備。
他對著杜娥使了一個眼色，一場作弊行動正式開始。