張元慶看到周依依，有衝上去將她抱起來的衝動。不過他在感情這方麵，偏向於保守。
所以壓抑著激動走了過去，輕笑一聲：“調皮。”
話音剛落，周依依已經一把抱住了他：“叔，想不想我？”
張元慶頓了頓：“想！”
兩人在校門口抱在一起，這讓門衛都有些尷尬。也不知道該不該上來提醒。
張元慶適時與周依依分開，他接過了對方的箱子：“距離下班還有一會，我帶你去我辦公室轉轉。”
周依依自然答應了下來：“我反正在這裡待半個月，隨你怎麼安排。”
張元慶聽了心頭一熱，來到天水這麼久，天天都是形單影隻的，確實非常的寂寞。依依來了之後，自己至少還能找到一個說話的人。
正如自己老丈人說的那樣，以後能夠坦誠相對的人已經不多了。
張元慶帶著周依依轉了一圈，到了辦公室的時候，還看到了柯婷。
柯婷看到張元慶身邊的清秀姑娘，不由感慨這位張校長還真是好福氣。這女孩看起來年齡也不大，知書達理的，兩人站在一起真是郎才女貌。
到了辦公室之後，周依依這才從行李箱裡麵找到了稿子。
稿子是機打的，不過有些地方還做了一些筆跡。周依依的字跡很秀氣，可以稱得上是字如其人。
在給周依依的時候，這本書張元慶已經寫好了整體的大綱，而且部分內容經過多位高手充實之後，可以說有骨有肉。
但是想要真正成書，需要有個文字能力不錯的人好好打磨。周依依這段時間做得事情，就是這個。她經過深入思考，把整體內容已經形成了。
張元慶翻了幾頁，不由被內容吸引進去了。其實他對書的大綱已經有所了解了，每個篇章的主題內容心中有數。
讓張元慶沒有想到的是，周依依的文筆比自己想象的還要好。以前在輔導周依依的時候，就知道她文字水平很不錯。
這幾年又有了新的長進，文字內容比較引人入勝。如果說自己弄得大綱，讓這本書具有一定的學術性，那麼周依依又為這本書增加了一定的藝術性成分。
特彆令張元慶沒想到的是，周依依在裡麵又融入了一些特彆的觀點。部分觀點顯然是脫胎於閆文誌的筆記，站位很高。
部分內容超出了自己大綱的限製，令他看了之後都要陷入思考。
有些地方又留了一定的懸念，例如對一些問題的探討，用了開放式、啟發式的方式結尾。
給人一種感覺，就像是一個親曆者，在緩緩有條理的說著一個個故事，跟你慢慢講述一些從來沒有想過的問題和看法。
張元慶一連看了幾個章節，這才將目光從書裡麵抽離出來，放在了周依依的身上。
周依依則是自己給自己倒了水，縮在一邊椅子上看手機。她高跟涼鞋不知道啥時脫了，雪白的小腳就踩在椅子上。
就這個看起來有點沒心沒肺的姑娘，竟然能把自己的意思完全表達出來，甚至某些地方都拔高了。張元慶總覺得有些不真實感。
感覺到張元慶的目光，周依依扭頭看過來，與他目光相碰，未語先笑：“叔，寫得怎麼樣？”