“學姐，你說我將戰鬥小組的無人機數量，從十架改成二十架怎麼樣？”
“你是項目負責人，你怎麼說，我可沒資格乾涉。”
王玥牢記自己的任務。
她在本次項目中的角色，僅僅是張恒的助手。
不得乾涉項目內容。
更不得影響張恒的項目思路。
“學弟，你能不能給我講講，為什麼要將原有的十架，改成二十架呢？”
“增強打擊能力。”
最開始，張恒提出的構想，是以十架巡飛彈，編成一個組合作戰小組。
每架巡飛彈內部安裝升級過的戰鬥部。
還有孔徑雷達，對地掃描，紅外偵測，搜索，乾擾源等功能。
現在，張恒提出了新構想。
將後續增加的十架巡飛彈，單純當成攻擊用的一次性武器。
上麵除了裝有戰鬥部，與終端操作係統連接的電子元件。
再不安裝其係統。
將巡飛彈的本質，重新歸於一次性攻擊武器。
“你的意思是說，前麵的十架巡飛彈，分彆肩負攻擊，偵察，情報傳輸，戰場研判等任務。”