不讓外族奴役的最好方式，就是將外族全部變成自家人，不想當自家人的，就讓其徹底消失。
有著這個想法，李薔不打算大量損失大乾軍人，這些大乾軍人是他以後計劃的基石。
“殿下，機會難得呀！”包尚書再次說道。
“本宮意已決！”李薔擺了擺手，不想再討論這個話題。
包尚書與將軍們都很失望，但並沒有多堅持，他們知道李薔並不是畏戰之人，一定有著什麼更深層次的考慮。
“啟奏殿下，臣有本！”鴻臚寺卿這時站出來行禮說道。
鴻臚寺是負責民族事務與外事接待活動，平時可不會有什麼事的。
李薔點了點頭，示意鴻臚寺卿接著說。
“暹羅使者上報，安南與倭國有秘密往來，雙方有聯合對抗大乾之意！”鴻臚寺卿接著說道。
鴻臚寺卿將手中一份折子呈上，金冬上前取了送到李薔手中。
大乾的演武，讓大乾的敵人更加害怕，如韃靼部那樣想辦法找尋機會想要搶先一步對大乾動手。
也有如安南與倭國一樣，因為以前與大乾有過摩擦，所以想要聯合自保。
更有如暹羅一般，想要與大乾關係更加緊密，以出賣對大乾有利的情報來謀求大乾的關照。
“安南與倭國，使人前往安南，令其交出倭國使者！”李薔淡淡發出了命令。
他這是陽謀，安南與倭國聯合，也無法擋住大乾的兵鋒。
但大乾想要動刀兵，特彆是對南方的安南，就必須有一個說的過去的理由，否則會讓南方其餘各國產生恐慌的。
南方各國一直都以大乾為主，至少在大乾的工業革命未發展起來之前，李薔並沒有打算對這些國家開戰。
安南如果交出倭國使者，那麼安南與倭國之間的聯合也就失敗了。
如果不交出倭國使者，那大乾就有理由出兵。
或許與韃靼部開戰，需要消耗大乾許多的戰備資源，但對安南開戰，消耗則會小到大乾完全可以承受的地步。
隻需要火炮軍先去洗地，接下來就是大軍開過去接收城池。
其實李薔更傾向於將安南打下來，為大乾增加一處魚米之鄉。
要知道安南的地理環境，種植水稻可是一年三熟的。
“是，鴻臚寺即日下國書給安南！”鴻臚寺卿躬身說道。
“另外給倭國下國書，命其嚴管國民，不得再有倭寇出現於大乾！”李薔接著吩咐道。
他也清楚，就算給倭國下國書，也沒有多大的意義。
但正如之前一樣，他必須要師出有名。
目前大乾跨海戰爭的能力不強，但大乾的造船師正在吃透西式炮船的技術，與大乾造船技術相結合，將會出現更強的海上艦船。
配合上新式火炮，短時間就可以進行近海域戰鬥，對付倭國完全不成問題。
李薔手中的銀子，其中一部分投入到了海上艦船方麵。
當然，這方麵的投資並不是白白投入，等到大乾兵鋒通過海洋到達倭國，以及其它國家時，就是收益之時。
下了朝，李薔離了皇宮，來到了皇宮旁的一處院子。
皇室在京城有著不少的空置大宅，這就是其中之一。
這種大宅多是為了賞賜之用，此處宅子靠近皇宮，被李薔要來當成了一所學堂。
他走進一間教室，教室中坐著二十名學子。
這些學子是他從大乾全國數千舉人中選出來的，都是對於新興事物較為接受的舉人。
選出的這二十名舉人，經過他使用‘風月寶鑒’綁定了忠誠後，才進入到這所學堂。
不使用‘風月寶鑒’綁定忠誠，哪怕有著李薔這個太子的名頭，這些舉人也不一定願意學習在文人看來的雜科。
學習雜科，意味著這些舉人未來無法進入朝中，成為正統的文官。
李薔走上講台，下麵二十名舉人的目光中滿是崇拜之意。
“今日我們學習物理第三課，請大家翻開《物理》第七頁！”李薔緩緩開口說道。
就算是他打算開恩科，那也要到明年開春了。
而開恩科選出的人才，也是需要學習的，那些人才同樣需要老師。
李薔親自當老師，準備培養出這二十人，再以這二十人為老師，教導之後的雜科大考中的人才。
隻要有了一個良好的開端，大乾的雜科人才就會不斷湧現，形成一個優良的循環。
那時大乾的雜科完全可是做到自我培養，不再需要李薔親自出麵。
由於有著‘風月寶鑒’的忠誠綁定，二十名舉人的學習態度極其認真，同時他們能夠被李薔選出來，也是經過了層層篩選的，學習能力自不用多說。
百分之百的忠誠，讓二十名舉人爆發出難以想象的學習能力，將他們自身的學習能力完美的發揮出來。
也就是先期李薔才會使用‘風月寶鑒’綁定忠誠，他不可能將大乾所有人才都綁定忠誠，哪怕他的‘風月寶鑒’中還有數十萬靈魂也不夠那樣的揮霍。
一個半時辰，李薔才結束了今日的講課。
這也是他能夠抽出的最多時間了，就是這樣已經影響到他自身的修煉與生活了。
好在隻要培養了這一批老師，以後的教學就不用他擔心了。
李薔下課後便離去，教室中的學子們卻是沒有離開。
他們將李薔所講的內容一遍遍的複習，有不理解的就互相交流，直到所有人都對講課內容做到完全理解。
等到他們離開教室時，天色已完全黑了。
而第二天早上，他們天不亮就會起床，開始一天的學習。
在這所學堂之中，沒有人會喊苦喊累，有的隻是每日不斷的學習，他們的潛力在此處完全被開發。
如此的學習效率之下，才能夠承擔起李薔將要交給他們的任務。
(本章完)