袁心諾既丟了麵子，再留下來，也沒什麼意思了。
她覺得自己本來就和張其金他們沒有什麼相同的興趣和愛好點，與其讓自己處於尷尬之中，還不如自己離開。
袁心蕊也是個心智豁達的女孩子，她也能洞察她姐姐的所思所想，她就接過銀行卡，轉身就去追張其金和龍微。
很快，袁心蕊就追上了張其金和龍薇，她就對張其金說道:“張其金，你今天真是令我大開眼界，想不到你的知識麵這麼廣，真的算是博攬群書了。”
龍薇聽袁心蕊這樣誇獎張其金，就側頭看著她說：“我的大學習委員，你也不是一天認識我表弟了，他的能力你也是知道的，他平常隻不過不像你們一樣喜歡表現自己，他是為人低調，就像他這段時間所表現出的學習成績，這不就是說明他過去隻是低調而已。今天通過我表弟與你姐姐的辯論，你更應該看到他的實力了，他是不鳴則已，一鳴驚人。”
“嗯！龍薇，你說得沒錯，他的確很厲害，尤其是在學習上，我都不相信這還是不是與我共同學習了三年的哪個張其金。”袁心蕊感歎地說道。
袁心蕊身為146班的學習委員，除了廖春元，她就是班上成績最好的人，她也不得不承認這下半個學期以來張其金學習成績的突飛猛進，他的確就像坐在火箭筒上直飛一樣。
從正常的角度來說，張其金的學習成績不可能這麼突飛猛進，唯一能解釋得通的，就正如龍薇所說的那樣，張其金過去隻是在故意隱藏自己的實力，隻是現在快要畢業了，才把自己的實力表現出來。
其實，對於這段時間，張其金在學習成績上的表現，袁心蕊是非常的不服氣的，就連有些知識，她不懂的，竟然張其金都知道，這就是她想辦法接近張其金的原因，她想看看，張其金是真懂，還是瞎貓碰上了死耗子趕上了他知道的。
“其金的學習成績，過去我一直認為他也就是智力平平，想不到他的知識底蘊還非常的渾厚。更重要的是，通過今天他與我姐姐的辯論，令我怎麼也沒有想到，他在心理學、哲學等方麵的知識，居然也懂得這麼多。”袁心蕊滿臉真誠地說道。
聽袁心蕊和龍薇兩人在不斷地誇獎自己，張其金則是感覺不太好意思了，他就謙虛地說道:“你倆真是過獎了，我隻是略懂而已，隻不過我平時喜歡看一些這方麵的書，今天剛好就用上了。如果再深入下去，我可就什麼都不知道了。”
“不對，我剛才在看你與我姐姐辯論的過程中，我覺得你的心理學知識比她掌握得還要多，還要廣，理解還要深刻。”袁心蕊發自肺腑地說道。
“袁心蕊同學，你這麼說，有什麼依據？”龍薇問道。
“我現在沒什麼依據，但我有個問題想向其金同學請教。”袁心蕊說完後，就側過頭來看著張其金，等待著他的回應。
“你說吧！”張其金也爽朗地說道。
“我看你之前跟我姐姐的對話，充分顯示了你對心理學非常有見解。為此，我想問你一個問題，這個問題就是：外界事物或體內的變化作用於我們的機體或感官，經過神經係統和大腦的信息加工，就產生了對事物的感覺和知覺、記憶和現象，進而進行分析和思考。我們與客觀事物打交道時，總會對它們產生某種態度，形成各種情緒。我們還要通過行動去處理和變革周圍的事物，這就表現為意誌活動。以上所說的感覺、知覺、思想、情緒、意誌等都是人的心理活動，是不是？”袁心蕊虔誠地問道。
袁心蕊在她姐姐的影響下，也非常喜歡心理學的。另外，她也一向喜歡成績好的人，張其金成績變好之後，她對張其金的好感也是與日俱增。如今更發現他跟自己有著同樣的喜好，她自然是很歡喜，仿佛有一種找到知己的感覺。