莊勝這個孩子長得普通，在一群小孩子裡並不起眼，汪老師不明白衛霄會記住對方的原因。剛才那個小女孩之所以能記住莊勝，是因為她走得快，和莊勝撞在了一起，兩人吵了幾句嘴才分開，小姑娘是瞪著眼睛目送著莊勝走上巴士的。
那麼聞天傲呢？在一大群孩子裡麵，記住一個長得沒有絲毫特色的孩子，甚至兩天後還沒忘。就算大人遇到這種事，隻要沒刻意去記，現在拿了照片去問，也不一定能回答出來。汪老師知道世上肯定有聰明的孩子，但萬一是小孩子看錯了，自己卻當了真去報給警察聽，那就鬨笑話了。所以，在這之前，一定要弄明白事情的真實性。
衛霄自然明白汪老師的顧慮，不慌不忙地解說道：“這個小哥哥下車以後，一直在笑，還朝我這邊招手，好像在跟誰說話。”
汪老師心頭一喜，焦急的詢問道：“你知道他在跟誰說話嗎？”
“不知道。”
看著搖頭的衛霄，汪老師臉上的喜色一下子消去了大半，但仍不甘心地問道：“怎麼會不知道呢？”
“那個時侯正好小餘給我酒心巧克力吃，我就轉過頭跟他說話了。後來，我再看的時侯，外麵的小朋友都已經走到車子上去了，小哥哥也不在了。”
聽完衛霄的話，汪老師摸著下巴邊想邊走，又舉著照片問了一路，之後的小朋友卻都搖頭說沒見過照片裡的人，汪老師原以為會有那麼一兩個看到衛霄說的事，眼下的結果令他很失望。汪老師隻得回頭又問了衛霄一遍，衛霄的對答與前番無異，汪老師才讓蔣老師看好衛霄不要叫他隨便走動，他馬上去給警察打電話，對方可能會來問訊。
等汪老師離開後，蔣老師耐不住好奇心又問了衛霄幾句，隨即領著一群揉著眼睛打嗬欠的小朋友往休息室午睡去了。途中，衛霄拉過徐慶餘、姚融二人，小聲叮囑道：“剛才照片上的人你們看到了對嗎？就是那個從小班升上來的，上次我們在廁所裡問問題的小孩，小餘還給過他一個镔鐵金剛。你們記住，不管誰問你們，你們都不要說自己認識他。就算爸爸媽媽問起來，也一定要說沒印象，知道麼？”
“為什麼不能說啊？剛剛你還踩我一腳！”姚融可把方才衛霄踩自己一腳的事記在心裡呢，此時嘟著小嘴，一臉委屈地瞅著他。
“誰叫你笨呀？老師都說了，照片上的人不見了，要是你說認識他，萬一老師以為是我們把他弄不見的怎麼辦？”未等衛霄說什麼，徐慶餘已衝姚融翻了個白眼，狠狠地數落道。
徐慶餘確實聰明，雖然作為小孩子想得多了些，但不得不說，都想到了點子上。衛霄上下打量了徐慶餘兩眼，不吝嗇地誇讚道：“小餘真聰明，說得很對。”
姚融見徐慶餘被衛霄表揚，自己卻被說笨，心下更酸澀了。但他沒有哭，為了不讓衛霄覺得自己傻，慌忙保證道：“我也不說。要是有人問，我就說不認識他。”
“嗯，這就好。”衛霄抬手摸了摸姚融的腦袋，看著他從沮喪轉為喜滋滋的表情，怕姚融把自己的承諾忘了，隻得又叮嚀了一句。“記住了，不要說認識他。萬一有人問你以前有沒有見過這個小哥哥，你就說，想不起來。可能在爸爸媽媽晚上來接你回家的時侯看見過，不過不記得了，知道嗎？”
“嗯。”姚融答應著跨入休息室，開始像小朋友們一樣脫了外套爬上小床睡覺。蔣老師把窗簾遮上，休息室內陷入一片昏暗之中，衛霄趴在床頭閉著雙眸，想著莊勝的事，眉角漸漸地擰了起來。
其實，當日在大樓內，丁老師接到園長的電話回來那麼一說，衛霄就有預感，對方話中不見了的小男孩，極可能就是那個自己讓他帶著問題回去想想的小孩子。可那時自己打聽不到對方的名字，又沒有照片，至少還期盼著萬分之一中那麼一點的僥幸。但今日吃午飯的時侯，他見到了在花園裡鬨騰的莊勝父母，看著他們與小男孩相似的眉目，心底所有的希望都如冬風裡的樹葉般被吹去，隻留下各種的懊惱與煩躁。
小男孩失蹤已經有兩天了，真真是生死未卜。不用想也知道，莊勝的失蹤與他有關，不，應該說和他問對方的那些問題有關。衛霄回來的路上思索了許久，覺得唯一可能讓莊勝陷入這樣困境的，是小男孩把自己問他的問題告訴彆人了。或許也不是告訴彆人，而是他想起了什麼又不敢確定，有些想不通，所以去問興許知道這件事的人。結果，問錯了對象，當然，也可能不碰巧，剛好被有心人聽到了。
衛霄心裡隱隱摸到些什麼，但還不能肯定。而且，這件事裡有很多的疑惑牽扯不清。衛霄暗歎了一聲，眼下會發生這樣的事，是誰都沒有料到的。雖然這些事不能全怪在他頭上，但要是莊勝死了，他必然也要擔一份責任的……
哆哆哆，哢嗒。
“蔣老師，我不是說，叫你彆讓聞天傲出教室嗎？怎麼帶他來睡覺了？”
“我以為你隻是說要看好他，讓他彆亂走。現在是小孩子午睡的時侯，總不好把他一個人留在教室裡吧？”
衛霄沒有睡著，聽到了敲門聲過後，從開啟的門縫中傳來的汪老師低聲的抱怨和蔣老師的賠笑聲。
“好了，不說這些。你給聞天傲穿好衣服，把他抱出來，警察來了，想再問一遍。”
“好。”
蔣老師迅速地為衛霄套上衣褲，穿好鞋子後，抱給門外的汪老師。汪老師把衛霄帶去了職員辦公室，警察好聲好氣地問了衛霄幾個問題。警察見衛霄不像小孩子說話那麼顛三倒四，反而比□□歲的孩子說得更有條理，不著痕跡地點了點頭，一邊把衛霄說的話記錄在本子上。