1997你5月底，裴太峰帶著縣教育局局長蒙楚去金州市，彙報黃岩縣教育工作。
裴太峰在省市教育係統領導裡沒有熟人。蒙楚隻顧抓教育教學業務，主動找市教育局領導彙報工作少，與市教育局領導是純粹的工作關係，沒有深的交往。況且市教育局局長剛換了新人，蒙楚還未見過麵。
裴太峰明白，黃岩縣教育方麵的改革發展都是一件件大事，有的事情市教育局也無能為力，得找市政府領導彙報，按計劃解決。
裴太峰的想法是，先找副市長常爾凡，讓常爾凡引見與市長或分管教育工作的副市長見麵，當麵彙報工作。
這天下午2:30時，裴太峰和蒙楚來到常爾凡辦公室。常爾凡向裴太峰提拔為黃岩縣副縣長表示祝賀。裴太峰將擔任副縣長以來所抓分管工作向老師作了彙報，重點向老師傾訴了黃岩縣教育工作麵臨的困難和問題。
常爾凡是大學教授出身，是教育方麵的專家。他聽了裴太峰提出的黃岩縣“兩基”教育工作的想法，說道“你的這些想法都很好，非常符合‘兩基’攻堅實際。隻是我沒有分管教育。分管教育工作的是方文浩副市長。我看這些事情方市長也不一定能全部解決，最好直接向樊世卿市長彙報，讓樊市長定奪。因為確定這些義務教育學校的建設整合得拿錢，得上項目，不是一個副市長能解決得了的。”
裴太峰說“市上分管教育工作的副市長和市長我都不認識，請老師張羅一下，讓我們當麵向市長彙報。”
常爾凡站起來說“你倆在此稍後，我向樊市長請示去。”
常爾凡說著，走出辦公室。
約一刻鐘後，常爾凡走進辦公室說“市長剛打發走一撥客人，現在有點時間，咱們一起去見市長。”
裴太峰和蒙楚立即跟著常爾凡走出辦公室。
樊世卿和常爾凡的辦公室在一層樓上。當三人走進市長辦公室時，樊世卿從辦公桌後麵走起來，與裴太峰和蒙楚熱情握手。常爾凡介紹了裴太峰和蒙楚後，也坐在沙發上。
裴太峰沒有過多客套，將黃岩縣教育發展和存在的問題簡明扼要的做了彙報，接著把黃岩縣在實施“兩基”攻堅過程中，需要整合、新建學校，調配師資力量的思路和想法重點作了彙報。
彙報完畢後，裴太峰把黃岩縣政府呈報給市政府的四份報告雙手遞給樊世卿。
樊世卿沒有看報告，先抓起電話給副市長方文浩和市教育局局長劉正軍打電話，讓二人立即到他辦公室來。
常爾凡之前已聽了裴太峰對黃岩縣教育工作的傾訴，知道這幾份報告裡都牽扯項目，就回到自己辦公室，給市發改委主任嶽望遠打電話，讓他即刻來市長辦公室。
樊世卿開始詳細閱讀黃岩縣政府的四份報告，他一邊閱讀，一邊思考，並不時在文件上畫著什麼。
約五分鐘後，方文浩進來了。樊世卿將看完了的文件遞給他，並向方文浩介紹裴太峰和蒙楚。
方文浩快速瀏覽著黃岩縣的報告文件，有時向裴太峰詢問某個問題，裴太峰和蒙楚立即搶著回答。
見方文浩看完報告，樊世卿問道“方市長，我看黃岩縣提出整合教育資源，提升辦學條件的路子比較實在，對一個縣來說，是一項大的教育改革。你有什麼想法和意見？”