因為從小一起長大緣故，親密舉動不在少數，小豆丁嘛沒有性彆的區分。
關係好壞隻講自己喜不喜歡。
小豆丁能玩在一起的原因有很多，沒有一項有大人那麼複雜。
長大了交朋友，要講興趣愛好，要講三觀一致，要講家境條件等等很有很多因素。
小豆丁們就簡單多了，喜歡你就想和你玩，這種喜歡的定義對於小豆丁來說很簡單。
第一眼。
小豆丁並不懂什麼是眼緣，隻是到看到你的時候就想和你一起玩了。
木子當時能和研磨小黑玩在一起，沒什麼特彆，單純覺得研磨好看，小黑也好看，一個小拱橋的躲雨經曆已經在他們小小的世界裡麵，就相當於共患難了。
之後就是完全不分彼此的黏在一起。
黏在一起自然是因為喜歡。
溫暖的懷抱，貼在一起感受彼此柔軟的肌膚和彼此身上的溫度，更多的是窩在一起大多都是開心的事兒。
曬太陽高興，逗貓開心，好似跟小夥伴在一起隻是待在一起就有說不完的話，激動的心情也從來都沒有平複。
媽媽曾經和木子說，明明昨天剛見過，為什麼今天依舊這麼期待的和研磨小黑一起玩呢。
木子說不出理由，小豆丁不懂沒那麼多，她隻知道開心，待在一起就很開心，晚上躲在被窩還在想明天又能見麵真的太好了。
以為會因為興奮睡不著，卻依舊會帶著滿足的笑容，最後很快的進入夢鄉。
小時候總是很快樂的，明明沒什麼特彆的事情，但木子知道，因為她有幼馴染。
快樂童年，快樂少年，都有著兩位幼馴染陪著她。
也因為習慣於他們的存在，她從來沒覺得哪裡不對。
直至媽媽和她說，女孩子嘛到底是和男孩子不一樣，在木子第一次經期到來的時候，木子的母親就對她進行了X知識的科普。
雖然大不部分孩子在很早的時候就進行了科普。
在很小的時候，學校其實也有專門的課程，但那個時候的木子好似並沒有聽明白。
雖然也有明白男生和女生的區彆，木子卻沒辦法拒絕靠近研磨和小黑。
大部分親昵舉動說是小黑研磨對她的縱容，相反，也是木子開始的相對縱容。
經曆國中那件不開心的事情之後，木子其實有思考過的。
思考關於這段關係的正確與否。最後的結果很顯然。
她是縱容的，也是樂意的，更是堅定的。
相互愛著的人保持著自己喜歡的關係有什麼不可以。
他們又沒有傷害任何人。
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研磨要抱抱，並沒有隻是因為換完衣服就忘了。
在三人一起回家的路上，研磨在路燈下張開懷抱，等著我撲進去。
我呢也是說話算話的人，撲了過去給研磨一個大大的鼓勵，“今天有很好的社交，所以獎勵一個抱抱。”
獎勵是研磨定的。
感受著他的發絲掃過我的耳尖，安心舒適。
作為社交課程的老師小黑也設立獎勵，“研磨有獎勵，我作為老師也應該有獎勵的。”
小黑雙手原本都插進口袋的，說完這句，抽出手張開了雙臂等待著我的投懷送抱。
我從研磨懷抱挪了出來，再次撲進了小黑的懷抱，總覺得好幼稚，像兩個等待獎勵的小豆丁，很好笑，但我卻很願意。