洛威爾笑得無奈，“我在救世主後麵兩個，當時人們除了救世主，已經什麼都不在乎了。前麵的座位也滿了，我去了三年級的座位。”
“三年級有什麼新鮮事嗎？”
“有個我們學院的修士的鬼魂一直在那不肯走，搞得我們吃飯的興致普遍不太高……他聽說三年級一個學生已經連續兩年全年級第一了。”洛威爾模仿著修士慈祥的聲音說道“這可真是不多見了呀，孩子們。”
米洛感覺這個叫洛威爾的室友也挺有意思的，本想加入他們的談話。但新鋪的床實在太舒服了，他很快睡著了。夢裡夢見那個叫林賽·莫羅尼的，不知道從哪冒出來的人，跟赫敏爭第一爭得你死我活——最終隻有在爸爸麵前抬不起頭的德拉科受傷的世界達成了。
入學典禮結束後，麥格教授沒有像往年那樣回到格蘭芬多公共休息室，見一見小獅子，給他們一點鞭策，並立下一些規矩。她此時正與身旁的霍格沃茨校長在靜謐的黑湖邊上站立。
“如你所見，有一些變動要發生了。”當麥格教授告訴鄧布利多，那些分院帽對她說的話後，鄧布利多簡單回答道。
“我不理解，這能改變什麼呢？它並非實質的力量，我一直覺得，是人們的相信，賦予了它們力量。如果所有人都跟我一樣懷疑，那些力量自然就不存在了。”
“米勒娃，你認為，魔法的力量，來自於哪裡？”鄧布利多又給出了一些選項“是天賦嗎？老師、書本、勤加練習？”
“一定的天賦，堅持不懈的學習，長年累月的練習。”
“然而，簡短地說，是教我們如何使用魔法的知識。”
“這跟我們談論的內容有什麼聯係嗎？”
“頂級的天賦，頂級的知識，頂級的運用，包括一些頂級輔助載具。”鄧布利多又想到一點，他歎了口氣，“米勒娃。這會產生超出絕大多數人理解的力量。當這些力量的形式表現為魔咒時……你可以想象一個比鄧布利多擁有更強天賦的鄧布利多。”
鄧布利多繼續，“表現為變形——這是我們都熟知的領域，那些天賦卓絕又承襲非洲古代秘法與現代變形術的，比如巴巴吉德·阿金巴德——如果他願意，國際巫師聯合會會長的位置現在就可以是他的。”
“那麼，當這種力量形式表現為占卜時，你為什麼會認為，什麼也不會發生呢？甚至，因為它發生在我們一知半解的地方，這種部分未知所帶來的震懾，會比一個摧毀黑湖的魔咒更可怕。”
麥格似乎正在經曆一段內心的掙紮，半晌，她回答道“然而，曆史上，我是說除了哈利的那次。有幾次是因為占卜主導，或者因為占卜對結局產生重大影響的呢？”
鄧布利多開了個玩笑，“米勒娃，你掌握著霍格沃茨城堡中絕大部分防禦力量。要是你某天準備越過這些力量，對霍格沃茨裡的人下手——”
“——你信不信，在這件事發生之前，一定會有人知道。即使你沒露出半點破綻，也一定會有人知道。”
“我不會說占卜對結局是否產生影響，因為結局在塵埃落定之前，本來就沒人知道。但是，你問我有幾次，我會說是每一次。”