他最後咬了咬牙，“不會!”
……
等米洛一陣狂奔，跑到變形術教室時，他已經遲到近十分鐘了。
他無奈地用‘被斯內普教授留下來’的理由企圖萌混過關，麥格教授眉頭舒展了些，但依舊扣了他兩分。
“好了，彆解釋了，快進來坐好。”
米洛坐到厄尼給他留的座位上坐下，旁邊是漢娜·艾博。
漢娜今天給自己頭發紮了兩個可愛的小圓垛，她頗為可惜地告訴米洛，他錯過了麥格教授展示的人體變形。
但米洛並沒有錯過麥格教授隨後展示的，把課桌變成克拉布，哦不，變成豬。
隨後，麥格教授大段大段地為他們講解變形學的基礎理論。完事後，她自己都深呼吸了幾口（米洛聽見漢娜說著‘貓貓歎氣’之類奇怪的話）。麥格教授又讓同學們分組，練習把火柴變成針。
米洛終於可以自信地拿出他那‘紅琥珀’魔杖。然而，五分鐘過後，米洛的自信變成了迷茫。
他跟厄尼一組，明顯感覺到當厄尼完成魔咒後，那火柴就微微變小。而自己念出咒語後——他自認視力不錯，火柴卻毫無動靜。而這一切在厄尼與他各自用一根新火柴練習後變得更加明顯。
麥格教授過來給他們一一糾正施法手勢和咒語音調之類的錯誤。
她在檢查過米洛的咒語和手勢後，沒說什麼。又拿過火柴與‘紅琥珀’仔細觀察。最後，她好像看清了麵前的學生是誰。她微笑中帶著鼓勵地點點頭，嘴裡念叨著，“是這樣的……這也會發生的……是這樣的……”便走到下一桌去了。
米洛後麵的時間都在不信邪地重複著念咒，以至於下課後，握著‘紅琥珀’被舍友們推著走向食堂時都有點魔怔了。
賈斯廷·芬列裡也沒能讓火柴發生任何變化，他這樣安慰道“彆想了，米洛。這都是因為我們出身於麻瓜家庭的緣故。我敢肯定，他們從小就偷偷練習過了。”
厄尼和洛威爾欲言又止。
…………
他們跟著人群往食堂走去。突然，後麵傳來“讓讓，讓讓！”“喬丹，跟上！”的喊叫以及路上的學生被撞到一旁的抱怨聲。
米洛被洛威爾拉到一旁，看見韋斯萊雙胞胎拿著飛天掃把急匆匆地往外跑，身後跟著一個膚色很黑的小個子男生，依舊帶著他那滑稽的白色眼鏡——那是李·喬丹。
“韋斯萊，讓伍德再加把勁，你們現在可不夠我們看的！”前麵一個穿著赫奇帕奇校服的個頭高挑的男生喊道，他頭發金黃，被一群人圍在中間，像個學生中的領袖。
“閉嘴，塞德裡克，去年算你們好運。下次你就等著看吧！”李·喬丹跑在最後，留下一句。
米洛看著他們手中的掃把，心裡升起一絲羨慕。他知道一年級學生無法參與魁地奇的選拔，而自己又不是哈利那種天賦選手+特權階層，大概率無法打破這一規定。他的手不自覺地往包裡那本《魁地奇溯源》摸去。
他又看著李·喬丹那矮小的個子，一時想不起來他究竟是不是格蘭芬多球隊的一員，以及在隊裡打什麼位置。四周都是自家學院的人，他便出聲詢問。
塞德裡克聽見有人問話，回過頭來看了看米洛，“他呀，他可不是球員，他是解說員。”
米洛聞言，不由鬆開了手指上的力道，‘溯源’跌進包裡。