56. 第 56 章(1 / 2)

纏繞 彧之羽 7228 字 11個月前

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陳潔嗓門高,剛嚷沒兩句,旁邊幾個班的老師,就都探出了頭來。

甚至是樓上的老師,也都下樓站在拐角處,朝這邊望著,一副看熱鬨不嫌事大的架勢,就連主任站在那兒,也起不到任何作用。

陳潔見關注的人多起來,氣焰更加囂張,她冷笑一聲:“還需要證據,我孩子上學來之前還好好的,才剛上了兩三天,就成這樣了,不是你這個班主任的責任,還能是誰?”

她急忙又撩起孩子另一隻胳膊,同樣布滿淤青,兩隻胳膊加起來,總共得有十幾處。

“你瞅瞅,都成什麼樣了,我說她這幾天怎麼悶悶不樂呢。”

“太心疼我女兒了,本來嘴巴講不出話上不了正常小學就夠可憐了,結果送來特教學校還遭到老師虐待,這什麼世道?”

她指著孩子,對葉離憤然道:“我告訴你,今天無論如何,你也得給我個交代。”

葉離越聽越氣憤:“陳女士,請你說話有點兒根據,彆張著嘴亂說!”

陳潔氣得都快哭出來了,瞪著葉離:“我亂說?行,你問問小潔,是她說胳膊上的傷都是你掐的,不然我為什麼不指向那兩位助教老師,偏偏指向你?”

“我跟你無冤無仇,冤枉你對我有什麼好處,是小靈哭著在紙上寫下,葉離,葉老師打她掐她,虐待她的,不是你孩子,你自然不心疼,可我這個當媽的心都痛死了。”

她哭得一把鼻涕一把淚,葉離不打算再跟她做無謂的對峙,蹲下身,麵對周小靈。

而周小靈從被陳潔拉過來到現在,眼睛一直看向地麵,全程沉默,麵無表情,但仔細看,依然能察覺出她的緊張。

這會兒不得已對上葉離的目光,眼眸怯怯地抬了一下,又急忙躲閃開,不敢看葉離。

葉離緊咬下唇內側,鬆開問:“小靈,老師……什麼時候,掐過你,虐待過你?”

周小靈遲疑了下,緩緩抬手,用手語做了個前天和昨天的動作,還指指自己兩根手臂,最後指指葉離。

葉離驚詫到幾乎說不出話來,滿臉不可置信地看著周小靈:“小靈,你怎麼可以撒謊呢?”

周小靈搖搖頭,用手語表示:“我沒撒謊,就是你。”

“你聽聽,主任您也聽到了吧,”陳潔立馬望向周圍,嗓門又大了起來,“各位老師也都聽到了吧,我女兒指認的就是葉老師,她居然還懷疑她撒謊,一個六歲的孩子,她懂什麼是撒謊?”

主任突然道:“葉老師,解釋解釋,到底怎麼回事?”

葉離脫口而出:“我沒有!”

“主任,我在咱們學校快兩年了,眼看快到教師評級的關鍵時刻,我為什麼要去虐待一個剛入學沒兩天的孩子,我的動機又是什麼?”

主任一臉嚴肅,叫來葉離身後的兩位助教老師,問:“你們倆見過葉老師掐周小靈了?”

兩個助教紛紛表示沒見過,但她們不在教室的時候,就不知道了。

葉離定了定神,突然想起什麼,轉身進教室,指著後牆角上的攝像頭:“調監控。”

她把希望寄托在能救自己於水火的監控視頻,誰知主任卻說:“這教室的攝像頭已經壞了快一個月了,調不出來的。”

“啪嗒”一聲,葉離腦中像有一根緊繃的弦驟然斷裂,她頓感周身冰冷,僵在原地。

心情如同暴雨前壓在頭頂的烏雲,整個世界都是陰沉沉的,壓得她難以呼吸喘氣。

陳潔尖銳的聲音,和周圍同事議論紛紛的聲音,傳至她耳中,嘈雜不已,卻還在繼續,不斷拉扯著她的神經。

所有矛頭全部指向她,不分青紅皂白,隻聽孩童的一麵之詞,將她推到孤立無援的境地。

望向牙尖嘴利的陳潔和垂頭沉默的周小靈,葉離突然想起那句話,如果有人要刻意陷害你,那必然是有備而來,縱使有監控,她們也會說她是在監控盲區的位置掐的周小靈,現在的狀況,於她而言,可謂百口莫辯。

陳潔見葉離好一會兒不說話,哼笑一聲:“做都做了,承認有那麼難,可憐我女兒,怎麼就落在你這狠心的老師手裡。”

她轉向教務主任,意有所指道:“主任,我希望您可以給我一個交代。”

教務主任一直很看中葉離,發生這樣的事他也很難做,失去葉離這樣優秀的老師,絕對是他們學校一大損失。

但在家長麵前,他也不能什麼都不做,便說:“事情還沒調查清楚,葉離老師,暫時停職。”

“哎主任,怎麼就不清楚了。”陳潔不依不饒,“事實擺明了就是她乾的……”

主任:“葉老師的為人,我還是清楚的,沒有監控,隻光聽孩子說,這在法律上,是不能形成判定葉老師虐待孩子的完整證據鏈的。”

陳潔啞口無言,憤然道:“行,包庇她是吧,我倒要看看,你能查出個什麼來?給不了我滿意的交代,我可不乾!”

一直沉默的葉離總算動了下,她轉身麵對陳潔,鎮定自若道:“報警吧,把調查取證的事交給警方,公平公正,陳女士,應該更放心了吧!”

“你!”陳潔臉上顯出一絲慌亂,立馬被她掩飾過去,“報什麼警?這不是浪費公共資源麼!”

葉離態度堅決:“必須報警,莫須有的罪名套我身上,我也不乾!”

說罷,她掏出手機,當著所有人的麵,撥通了報警電話。

之後也不離開,進到教室,安撫了下有些受驚的孩子們,所有小朋友都很喜歡這位代課老師,她們雖或聾或啞,但剛才門外爭吵的內容,聽力沒問題的小朋友聽懂了七七八八,用手語跟聽不見的小朋友溝通,大家也就都明白是個怎麼回事。

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