林老師搖了搖頭，略有些難為情地說道：“張書記，您就彆問了。”
“林老師，您如果有什麼難處就跟我說，看在您給狗娃補課的份上，我就知道您是一個負責人的好老師，能幫您的，我一定會幫您解決。”張軒依舊不依不饒道。
張軒斷定林老師是有什麼難處，按理說，一個鄉村教師的工資待遇，雖說沒有多高，但是加上雜七雜八的各種鄉村補貼，應該也絕對低不了，像林老師這種情況，不至於過得這麼辛苦。
見張軒如此堅定，林老師隻能說出實情：“是因為我們縣財政，一年多都沒有給教師發工資了。”
“什麼？”張軒聽後極度震驚。
張軒依稀記得前些年，教師的工資都是由縣財政撥款到鎮政府財政所，然後再由鄉鎮一級政府給教師統一發放工資。
後來有很多鄉鎮的教師集體反映，鎮上把教師工資挪作他用，導致教師工資吃欠欠發不下來。
鑒於這種形勢，才有了後來的教師工資發放製度改革，將教師工資發放工作統一上收到縣財政，由縣財政直接對本縣的在編教師進行統一工資發放。
可是誰也沒想到，青林縣的縣財政，竟然也沒錢給老師發工資了，出現了拖欠教師工資一年之久。
“張書記，您可一定要幫我們想想辦法呀，要不然我們實在是沒辦法生活了。”林老師苦苦哀求道。
張軒很想幫助林老師，可是，他隻不過是一個小小的鎮委書記，就連自己的工資都是由縣財政統一發放的，有什麼資格去命令縣財政給老師發工資呢？
在這件事情上，張軒的確是無能為力。
難不成再跟上次解決宅基地事件一樣，對青林縣拖欠教師工資問題進行曝光？那樣指定是不行。
家醜不可外揚，曝光了拖欠教師工資的問題，非但上麵不會撥一分錢下來，反而會要求下麵從彆的地方減少開支，來補齊拖欠的教師工資，蓋住輿論壓力。
亦或者是縣裡要求各個鄉鎮集體認籌出資，給全縣的教師發工資，那樣的話，也就慘咯。
但是既然已經誇下了海口，張軒也不好直接拒絕，隻得擺出一副能解決問題的樣子，問道：“林老師，您叫什麼名字？”
“我叫林婷婷。”
“好，我記住了，你的問題，我會想辦法去解決……”
趙倩聽後，偷偷地拽了拽張軒的衣角，給出暗示，心道：解決教師工資的問題，你怎麼解決？
真是什麼活都敢往自己身上攬啊！
奈何張軒已經做出了承諾，開弓沒有回頭箭，已經無法反悔了。
“那好吧，林老師，今天的課就先補到這裡吧。”張軒看了一眼時間道，“我們就先接狗娃回家了……”
“好的張書記……”林婷婷看著張軒，眼睛裡麵充滿了感激，卻又透露出來一些不太敢相信的神色，比較複雜。
“您留步吧，林老師……”幾個人說著，已經出了院子。