大概大學都喜歡修個人工湖,尹新舟看著周圍的景色，湖水當中倒映出自己的影子。
湖中有錦鯉在遊動，此時似乎是上課時間,周圍沒什麼學生，顯得校園空空蕩蕩。
天氣很涼爽,尹新舟自己穿著長袖純棉襯衫，胳膊肘下麵還夾著一疊講義，扉頁上寫著“彈性力學”。她隨手翻了翻，恰好瞅見一整頁的矩陣，又痛苦地將講義闔上。
現在應當是要去上課，尹新舟想,自己難不成又穿回來了？
能穿回來當然是好事，經曆了三年多與妖獸、仙法和修仙體育生們鬥智鬥勇的日子,平穩的校園生活就會顯得尤為難能可貴。有wifi和無線網絡才是真正的神仙日子，她看見周圍有人拿著手機低頭匆匆走過,竟覺得這種畫麵恍如隔世。
然而大概是三年的時間差讓記憶產生了些許偏移，尹新舟一時半刻竟然想不起來這堂課應該去哪個教室，手機的群聊當中一片寂靜，似乎同班同學們也沒有發現今天少了一個人。
大概是老師沒有點到，尹新舟慶幸地想，自己不用被扣出勤分。
反正翹課都已經成了定局,她乾脆破罐子破摔,在隨便一棟教學樓當中遊蕩起來。
一樓的大教室裡在講高數,老師是個上了年紀的小老頭,頭發花白一半,但聲音中氣十足,不戴麥克風都能傳到教室的最後麵去。這肯定不是自己要去的地方,尹新舟搖搖頭，走過到處都是大一新生的走廊。
二樓似乎是在上經濟管理方向的專業課，教室裡一多半都是女生，老師口中蹦出來的名詞自己壓根聽不明白，PPT當中正展示著一張張柱形圖。
走廊對麵也是某樣專業課，學生們每個人麵前都是一塊大木板……工程製圖她倒是很熟悉，可惜這也早就已經學過，不是自己當下要去的教室。
悠悠蕩蕩地將這棟樓逛了個遍，她又轉向下一處，忽然想起來彈性力學這種“小課”大概應該是要去實驗樓，隱約有著“應該由本院專業課老師來講課”的模糊印象。
實驗樓距離主教學區有段距離，從中穿過需要路過圖書館和兩個報告廳。尹新舟在報告廳當中看了看，站在講台上給大家講課的那個人意外地年輕，麵孔也很熟悉，她忍不住駐足多聽了一會兒，隨後發現自己根本聽不明白這種天馬行空想一出是一出的內容。
台下的學生們表情也很痛苦，前排雲裡霧裡，後排埋頭手機。
……她甚至在路過教室後門的時候聽到了一聲“DOUBLEKILL”。
說的什麼東西……尹新舟忍不住多看了一眼，講台上放了一張名牌，講課的人叫張飛鶴。
報告廳一樓兼具展示大廳的作用，裡麵放了些曆年學生參與學科競賽的參賽作品，也有些藝術學院的學生參展作業。尹新舟本人對藝術不太感冒，倒是細細看了看專業相關的內容，上麵都是些一眼即忘，印象不深的名字。
圖書館是標準的井字建築，天井中央有一小片玻璃頂的苗圃式小花壇，花壇周圍有桌椅，是整所學校複習補作業最黃金的地段，除非天上下冰雹，否則這裡日日都有人。尹新舟走近了他們，想去打聽一番有沒有人知道教彈性力學的教室在哪棟樓裡，可惜正在狂補作業的學生很遺憾地表示，自己也剛上大一，專業課的情況都不太清楚。
線性代數的作業扉頁上，寫著竇句章這個名字。
“不過化工院和機電院的實驗樓都在那個方向，你可以先過去看看，再問問彆人。”
竇句章說完，又看了一眼尹新舟手中的講義：“你是去聽課？”
“……應該是去上課。”
尹新舟說。
竇句章大為震撼：“去上課找不到教室？給同學發微信問問啊。”
尹新舟非常不好意思：“……我問過了，群裡沒人回。”
竇句章露出了一臉“你是不是沒朋友啊”的表情，放下筆站起來：“那我帶你去附近？你是哪個院的學生？”
“機電院。”
尹新舟脫口而出，隨後又有些不確定了起來，自己似乎也懂得一點點金屬材料方麵的知識，還有無機非……但那顯然不是機電大類的內容，不知道應該分到材料還是化工領域。
“我再好好想想吧。”
她說，最後還是謝絕了大一學弟的好意，在對方有些憂慮的目光當中離開了圖書館。
學院樓也是列成一排，樓間距很廣的一片建築群。尹新舟正打算朝著那個方向走，就見到樓裡湧出來一大堆學生，衝著食堂的方向而去。這個時候逆著人流的她就顯得十分尷尬——大概是到了放學時間，整節課都被曠了過去，而現在就算再去實驗樓也已經趕不上課。
沒怎麼思考，她就被人流裹挾著朝食堂的方向而去，回過神來的時候，眼前甚至已經擺上了三菜一湯。
尹新舟：“……”
她舉起筷子，麵無表情地咀嚼。
紅燒肉仍舊是自己喜好的口味，時隔三年再吃到調味料豐富的食物讓她的心情好了不少。正吃著飯，突然眼前一暗，有個姑娘坐在了自己對麵的位置，手裡端著一晚鮮蝦雲吞麵。
“新舟，你發什麼楞？”
對方伸手在她的麵前晃了晃：“你試驗報告寫完了嗎？你那組數據怎麼樣？”