因為在軍訓的時候，李峰也就是軍訓了差不多一天的樣子。
所以他們對於李峰在軍訓去哪了，他們也很好奇。
李峰聽著他們的疑問，隨後李峰直接就告訴他們，自己回單位乾活去了。
至於請假的話，是單位幫忙請的假。
當大家聽完李峰的解釋之後，他們才滿足了自己的好奇心。
一開始的時候，他們可都是在猜測李峰是不是有關係，連軍訓都可以不用。
現在他們聽到李峰回單位乾活去了。
此時他們內心不由好受多了。
因為這時候他們覺得，李峰似乎也沒很大的關係。
就在大家想著這些的時候，一個穿著四個口袋中山裝的物理教授來到了李峰所在的教授。
這位教授很快的就做了自我介紹。
沒有絲毫的拖泥帶水。
此時的李峰才知道，自己眼前的這位老人，名叫向遠。
教授做完了自我介紹之後，沒有開學的開場白。
沒有讓學生們介紹自己。
此時的他開始直接講課。
關於向遠教授講解的是關於力學的基礎。
力學是機械裡麵需要著重學習的一門課程。
李峰現在的機械精通等級已經很高了。
他對於向遠教授講解的力學基礎知識，很快的就消化了。
這時候李峰的腦海中傳來一陣機械音。
“機械精通經驗+1”
“機械精通經驗+1”
“機械精通經驗+1”
“機械精通經驗+1”
“機械精通經驗+1”
李峰沒想到，上這位教授的課，自己的機械精通的經驗會增加的這麼快。
這可比自己畫圖的時候快多了。
李峰這時候不由在想，等自己畢業之後，這經驗不得刷滿了？
這上課果然就是好。
下課之後，這位向教授給大家留了作業。
就是一道力學題目。
李峰當然很快的就解決了。
畢竟李峰的機械精通五級可不是蓋的。
這時候李峰看了一下自己的麵板，他發現自己機械精通這個技能快升六級了。
於是乎，接下來。
李峰準備畫圖把這個技能直接刷到六級。
關於李峰畫的圖紙，那基本上都是廠裡所需要的一些零件。
廠裡的四條流水線的圖紙，李峰已經是畫完了。
至於廠房的設計，那就不是李峰應該考慮的事情的。
李峰所要畫的也就是一些，四條產線可以換器型的零件。
畢竟四條產線不可能隻生產四種器型。
那肯定還是要生產其他器型的。
所以的話，李峰隻能在四條產線的基礎上，可以改裝從而適應其他器型的生產。
關於其他器型，肯定是要一些零件的。
於是乎，李峰在接下來的時間裡，他開始畫起了其他陶瓷器型的換裝零件。