58.渡邊老師(1 / 2)

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“你會寫嗎,渡邊?”

封斂的手腕停頓了片刻,最後還是在木條上刻下了劃痕。

“給。”

他把細細的木條遞了出去。

白井從缺口處接過,那略微有些腐朽潮濕的木條。

“這個,就是我的名字?”

手指流連在那凹下去的刻痕上,白井的神情微動。

“嗯。”

封斂露出了溫和的笑容。

白井。

他寫下了這兩個字。

並非是白井口中那個“死來”。

那樣的名字實在是怪異可怖,完全無法從裡麵看出任何愛意,如果是父母取下的名字,那麼毫無疑問,白井是個不被期待的孩子。

封斂不想傷害白井。

更不想讓白井因為這件事受到第二次傷害。

所以,他自作主張欺騙了白井。

放下石塊,拍乾淨手心的灰塵,封斂長舒一口氣。

“你願意的話,我可以教你寫字。”

白井微怔。

“你要、教我寫字?”

她忍不住重複了一遍。

“嗯,如果能幫到你的話。”

“……好吧,渡邊、老師。”

她說的有些遲疑。

但是尾綴的老師兩個字,讓封斂愣了一下。

“那個、隻是臨時教你一些簡單的東西,還稱不上是老師的地步……”

封斂從沒想過有一天自己還能被彆人喊作老師,但是意外的,感覺並不陌生。

白井搖了搖頭,很固執。

“你就是老師,因為你會教我寫字。”

她似乎很看重身份和規則,一遍遍和封斂強調著這些。

這麼多天相處,封斂也差不多摸透了她的脾氣,於是雖然有些彆扭,但是還是默認了白井的稱謂。

“好吧,但是不要抱太多期望,畢竟我也不是專業的老師。”

於是從這天開始,封斂開始教白井寫字。

他回憶著第二世,小林俊介留給他的記憶,從五十音圖開始,一點點把自己知道的東西傳授給白井。

白井的學習能力很強,甚至是過目不忘的聰明。

僅僅兩天就把日語學習的全部音標假名記了下來,並且可以做到融會貫通。

“老師的名字,是這樣寫嗎?”

她甚至可以默寫出封斂的名字,隻不過因為沒有學習過詞彙,隻在木板上寫出了片假名。

於是封斂把自己姓名的漢字規規整整地寫下,然後展示給白井看。

“渡邊秀明,專有名詞要用漢字表示。”①

這又是新知識了,於是封斂讓她背一些詞彙,等待下一次見麵抽查。

因為兩個人一直是在木條上寫字,木條總有用完的一天,當封斂告知了沒有書寫材料之後,白井消失了。

一天之後,她重新回到了木屋。

並帶來了紙筆。

這倒是極為奇怪的事情。

村子裡沒有學校,沒有老師,而白井也不識字,那她是從哪裡拿到的毛筆和墨水呢?

看著白瓷碟子裡的粘稠墨汁,封斂拿著那杆細細長長、造型怪異的毛筆,實在為難。

白井察覺到了他的異常。

“老師,怎麼了?”

“……不、沒什麼。”

封斂欲言又止,想要詢問這些東西的來曆,但是又不知道該怎麼開口。

“老師可以重新寫一下我的名字嗎?”

“還有老師的名字。”

白井想要看看真正的文字寫在紙上的模樣。

學生的要求,封斂當然不會拒絕,明明沒有拿筆寫字的經驗,可當毛筆沾上墨水,落在紙張上,他無師自通,當場寫出了極為流暢的筆跡。

看著白紙上規規整整地兩個名字,封斂看著自己的右手,陷入了沉思。

奇怪。

自己九歲那年就住進了醫院,沒拿過筆;使用小林俊介的身體,也沒拿過筆;現在作為一個樵夫,渡邊秀明更是沒有拿過筆,但是,為什麼他會寫字呢?

“老師?”

白井的聲音拉回了他的思緒,等到墨水乾透,封斂把紙張疊了起來遞了出去。

“……”

白井攤開紙張,晴明的日光落在白紙上,那一筆一劃的工整嚴謹,讓她怔忡。

原來,字還可以寫成這樣。

她怔怔地看著兩個人的名字,忍不住伸手去撫摸,仿佛可以透過白紙觸摸到老師的筆觸。

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