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白老師十分受用，欣然地咳了兩聲，轉而問道：“那你的異能對那屏障的作用如何？”
“效果不大，破壞不了屏障，隻能說是湖裡投石，泛個波紋。”
陳幼話中透著些許無奈，說來窩囊，她的能力目前隻是被動技能，不能主動，隻有皮膚接觸到能量結構才能觸發。
正因為如此，她異能消耗的速度向來遇強則快，遇弱則慢，根本無法控製。
而這個強和弱的標準，並不在於能量結構穩定性的高低，而是取決於能量攻擊性的強弱。比如：鬼物的能量具有強烈攻擊性，消耗的就快；呂伯宇的異能和霧牆次之；屏障最末，攻擊性幾乎沒有，消耗的就慢。
但“吸收”這個能力卻不同。
雖然也無法自行控製，可陳幼能感覺到，隻要能量未滿，這皮膚就像是餓死鬼，隻要沾到可食用能量就發麻發熱，瘋狂進食。
而那巨大屏障的能量結構又十分邪門：被分解結構後，若沒被及時吸收掉散逸出的能量，還能重新構建修複……
所以陳幼剛給屏障破了個皮兒，皮膚就吃飽了，屏障也自我修複了——可不就是湖裡投石，泛些水花而已。
至於解決的辦法……陳幼想過，她目前隻能多吸收能量液，提高能量儲存上限，再打幾隻鬼消耗大量能量後再進入霧牆，才有一絲希望。
可這計劃實施的時間跨度不小，一時半會不能完成。完成後也大概率無法破開屏障，隻是增加觀察外界的時間。
所以她打算先看看情況。
白老師在一旁道：“作用不大也不要緊，即使隻有幾秒鐘，至少我們能接觸到外界了。”
“你先恢複一下異能，換幾處霧牆多試幾次，總會有救援隊的人看到你。雖然有屏障隔著，聲音可能聽不見，但他們一定會寫字來指引我們。”
陳幼點點頭表示同意。
白老師的提議正和她意，若是救援隊給力，她確實沒必要浪費時間增加風險。
隻是她能量充盈，並不需要恢複，反而要進霧牆裡站一會消耗消耗……陳幼在內心歎了口氣，隻能發揮演技，象征性演兩分鐘假裝異能恢複得比較快了。
可正當陳幼考慮用什麼說辭才能不引人注目時，之前和白老師對峙的硬朗男卻開口說話了。
“這來來回回進出霧牆，恢複異能，接觸到外界的救援隊怎麼也要半個小時了，這段時間我們這麼多人留在這裡也是浪費時間。”
“不如讓我帶幾個人去發校園廣播，將外界有救援隊的消息告訴學校裡的人，也好讓張老師他們快點回來。”
白老師看了硬朗男一眼，不讚同地說道：“你急什麼，若外界和我們想象的不一樣，豈不是傳遞了錯誤信息？”
但他也沒把話說死：“不過我答應你，等確定了外麵確實有救援隊，獲取到救援隊預計破開屏障的時間，我會帶著大家一起去發校園廣播，讓同學們停止開發異能，在寢室等待救援，避免不必要的傷亡。”
這一回，兩人總算是達成了一致，沒再繼續對峙。
但下一秒，一個尖銳的聲音突然在人群中傳出：“笑話，留在寢室等待救援？那根本就是在等死。”
這句話瞬間引得眾人的目光轉向聲音的主人。
一個打扮很是時髦的女生，紮著高高的馬尾辮，化了精致的妝容，望著白老師和硬朗男冷笑連連。
白老師也望向她，皺眉道：“你什麼意思？”