“彆想那些沒用的,過幾天就送你們去上學,老師的在學校裡聽老師的話,不準亂來,知道了沒有?”
五個孩子雖然很是不想去學校,可還是乖乖地點了點頭。
而水落落說過這個事情,肯定是要去關注一下學校的情況,之前她出錢修建了學校,一直都沒有過去看過。
以給幾個孩子打探一下學校情況的理由,水落落帶著五個孩子去了學校。
說是叫學校,其實就是單獨圈出來的幾間房子,孩子也不是很多,家屬院這邊的孩子小學學齡的孩子是不少,但是湊在一起看也沒有多少,能夠上高年級的,都是送到幾十公裡之外的一所學校裡上學,一個星期回來一次。
學校裡的老師都是安排的知青,孩子們上課的課本都還不夠,因為還沒有采購回來,隻能夠聽老師講什麼,他們聽什麼。
水落落聽了一圈,總感覺還是少了一點什麼。
因為知青是按照他們學習過的課本講課,但是在水落落看來,現在這些小孩子需要學習的內容,不是死記硬背,而是引導他們學習。
所以她看來一圈後,本來是準備把幾個孩子放在這邊學習,最終放棄了。
“娘,你不是讓我們上學的嗎?”
五娃不明白怎麼來了一趟後,她娘就不乾了呢?
水落落卻說:“這裡不適合你們,你們本來就很聰明,不是學不會那些知識,而是需要有人給你們尋找方法。”
她說完,五娃還認同地點點頭。
“我們有人參娃娃當老師,不需要學那些東西。”
水落落敲了他一下,“不是不需要,而是沒有必要按照這裡的節奏來,學習一下還是可以的,但是不要把這裡的學習當成全部。”
她之前也不是人類,也沒有按照人類的模式去上學,所有的知識不是從傳承記憶裡來,就是老道教授的。
現在她的孩子麵臨著要上學的事情,而水落落第一個想到的就是:他們能學什麼?
這成了她的困擾。
所以她回到家裡,先讓幾個孩子去玩,她就去找劉梅。
劉梅的幾個孩子確實還在上學,聽見水落落的問題,就笑道:“孩子上學不就是去學校嗎?還能夠怎麼學習?先生教啥學啥唄!”
這位也不懂。
她又去問程蘭。
比起劉梅大字不識一個,程蘭是上過學的。
她想了一下說道:“落落姐,你是不是想給大娃他們請先生專門教授他們?”
水落落點點頭,在她的概念中,請先生才是正道。
程蘭卻說:“在咱們這裡,請先生有些難,最有文化的也就是那些知青,他們的文化程度都還成,可是教孩子上,卻不一定能夠合適,需要再另外請。”
“好在幾個孩子還小,現在不著急!”
她不補充這句話還好,一旦補充完後,水落落就心慌。
程蘭看水落落很著急這個事情,就說道:“實在不成,讓我公公教他們?”
水落落想起來了,自己那位便宜師父可是學識淵博。
“我去找師父聊聊!”
程蘭看著水落落跑出去,不由得笑了起來,沒有想到一向什麼都不怎麼走心的水落落,也會有這麼一天。
果然是當了娘之後的女人會變好。
水落落確實去找劉傑,劉傑聽到水落落的請求後,問了她一個問題。