“彆想那些沒用的，過幾天就送你們去上學，老師的在學校裡聽老師的話，不準亂來，知道了沒有？”
五個孩子雖然很是不想去學校，可還是乖乖地點了點頭。
而水落落說過這個事情，肯定是要去關注一下學校的情況，之前她出錢修建了學校，一直都沒有過去看過。
以給幾個孩子打探一下學校情況的理由，水落落帶著五個孩子去了學校。
說是叫學校，其實就是單獨圈出來的幾間房子，孩子也不是很多，家屬院這邊的孩子小學學齡的孩子是不少，但是湊在一起看也沒有多少，能夠上高年級的，都是送到幾十公裡之外的一所學校裡上學，一個星期回來一次。
學校裡的老師都是安排的知青，孩子們上課的課本都還不夠，因為還沒有采購回來，隻能夠聽老師講什麼，他們聽什麼。
水落落聽了一圈，總感覺還是少了一點什麼。
因為知青是按照他們學習過的課本講課，但是在水落落看來，現在這些小孩子需要學習的內容，不是死記硬背，而是引導他們學習。
所以她看來一圈後，本來是準備把幾個孩子放在這邊學習，最終放棄了。
“娘，你不是讓我們上學的嗎？”
五娃不明白怎麼來了一趟後，她娘就不乾了呢？
水落落卻說：“這裡不適合你們，你們本來就很聰明，不是學不會那些知識，而是需要有人給你們尋找方法。”
她說完，五娃還認同地點點頭。
“我們有人參娃娃當老師，不需要學那些東西。”
水落落敲了他一下，“不是不需要，而是沒有必要按照這裡的節奏來，學習一下還是可以的，但是不要把這裡的學習當成全部。”
她之前也不是人類，也沒有按照人類的模式去上學，所有的知識不是從傳承記憶裡來，就是老道教授的。
現在她的孩子麵臨著要上學的事情，而水落落第一個想到的就是：他們能學什麼？
這成了她的困擾。
所以她回到家裡，先讓幾個孩子去玩，她就去找劉梅。
劉梅的幾個孩子確實還在上學，聽見水落落的問題，就笑道：“孩子上學不就是去學校嗎？還能夠怎麼學習？先生教啥學啥唄！”
這位也不懂。
她又去問程蘭。
比起劉梅大字不識一個，程蘭是上過學的。
她想了一下說道：“落落姐，你是不是想給大娃他們請先生專門教授他們？”
水落落點點頭，在她的概念中，請先生才是正道。
程蘭卻說：“在咱們這裡，請先生有些難，最有文化的也就是那些知青，他們的文化程度都還成，可是教孩子上，卻不一定能夠合適，需要再另外請。”
“好在幾個孩子還小，現在不著急！”
她不補充這句話還好，一旦補充完後，水落落就心慌。
程蘭看水落落很著急這個事情，就說道：“實在不成，讓我公公教他們？”
水落落想起來了，自己那位便宜師父可是學識淵博。
“我去找師父聊聊！”
程蘭看著水落落跑出去，不由得笑了起來，沒有想到一向什麼都不怎麼走心的水落落，也會有這麼一天。
果然是當了娘之後的女人會變好。
水落落確實去找劉傑，劉傑聽到水落落的請求後，問了她一個問題。