崽崽確實在說話，不過好像是在說夢話。
“gggg……g-u-gu.”
將思衡笑起來，崽崽會了。
睡夢中的崽崽：“p-a-pa。”
將思衡嘴角都要翹上天。
崽崽：“k-u-a-ka。”
將思衡：“……沒事兒，就錯了一個，三打二勝。”
崽崽：“g-u-a-ga。”
將思衡：“沒事，錯兩個對兩個，挺好了。”
崽崽：“k-a-o-kao.”
將思衡：“就知道崽崽行！”
崽崽：“g-a-o-kao，m-a-o-kao，c-a-o-kao，d-a-o-kao，p-a-o-kao，z-h-a-o-kao……阿巴阿巴阿巴……”
將思衡：“……”
他怕明天老師點名點到崽崽，讓拚讀昨天學習的拚音。
結果真是怕什麼來什麼，第二天上午十點多，小朋友休息一段時間後，古寧老師讓小朋友坐好，然後開始點名拚讀。
從老師點名開始，將思衡暗暗祈禱彆提到崽崽。
讓他讀，他會。
彆讓崽崽讀，崽崽真的用心了，可就是……
“下一位，將思衡小朋友。”
將思衡鬆口氣，乖巧站起來。
古寧老師寫下兩排拚音，正好是昨天晚上崽崽拚讀的那些。
“g-u-a-gua，k-a-o-kao，m-a-o-mao。”
崽崽瞅瞅很多躍躍欲試的小朋友，遲疑了下勇敢的舉起小手。
她覺得她能行。
剛拚讀完的將思衡：“……”
古寧老師很高興，因為她知道拚讀是崽崽短板，所以馬上叫了崽崽。
“崽崽小朋友，把剛才將思衡小朋友拚讀的三個拚音再拚讀一遍。”
古寧老師覺得不能打擊崽崽的積極性，所以沒有寫新拚音。
在她看來將思衡剛讀完，讀的也非常標準，崽崽等於是跟著學了一遍，再拚讀應該沒問題。
崽崽自信地站起來，頭上的小呆毛都精神很多。
“g-u-a-gua，k-a-o-kao，m-a-o-kao。”
古寧老師很高興：“崽崽很棒，剛才三個拚音隻有最後一個拚音讀錯了，進步很大。”
將思衡緊繃的神經瞬間放鬆，暗暗唏噓還好老師沒有寫後麵那些拚音。
古寧老師覺得崽崽進步真的很大，或許可以挑戰一下第四第五第六個，於是又寫了三個。
將思衡神經再次緊繃，覺得要完。
崽崽果然不負他望：“c-a-o-kao，d-a-o-kao，z-h-a-o-kao。”
將思衡：“……”
古寧老師：“……”
薄年小朋友坐在崽崽另一邊，忍不住側頭問她：“崽崽，那個不是c-a-o-cao嗎？”
崽崽：“對啊，是c-a-o-kao啊。”
薄年小朋友：“啊，是吧？哦，我知道了。”
古寧老師：“……”
古寧老師覺得可能三個字母的拚音太多了，她換了兩個字母：“崽崽，跟老師拚讀一下這個：m-i-mi。”
崽崽：“m-i-momimi……”
將思衡：“……”
古寧老師：“……”
而今天正好學校請了參加節目的爸爸們來學校，霍沉令來的最早，這會兒正好在窗外。
古寧老師一側頭，正好和麵無表情的霍大霸總對上。
古寧老師：“……”
忽然想毀滅了！