5. 夏青庭(1 / 2)

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風總是能出乎意料地寫下淡然的歌。

接連幾天,夢境絮然,瑣碎繁多。

但無非都是那聽課,做試卷,無邊無休。

墨汁降了又降,紅筆換了又換。

現實中,他在解答著顧客的答案;夢境中,好似又歸渾渾噩噩,不知所往。

木店接單不多,但每個都需足夠的時間試錯與思考。

所以他常常坐在木作的房間中,比劃著,嘗試著。

玻璃窗有時會將彩虹灑下,印至地板;有時又與鳥兒蠅蟲相撞,了無音跡。

想起一日夢境,竟是平時成績的發放。隻是這些日子,在試卷上寫寫畫畫,心思已去。

人一出生,好像就被貼了標簽。標定著你該在課堂上集中精力的分秒,標定著腦子可以進行鍛煉的方向。

而葉南泉,他一份不占,在那裡呆滯著,裝著,坐挺著,實則未曾聽懂半分。

他更願意去回憶從事木匠所學,所遇,消化自己認為的一個又一個故事。

更願意去在桌洞裡用答題卡疊著自己構造的形狀。

因為如此,他特意收整了自己的書桌,雖不比同桌的整齊,但也為他的思想留出了一定的空間。

他不必與時間賽跑,也不想去思索下一步自己會走向何方。

未來對於葉南泉來說,已經有了自己充足的空間。

所以當成績單赫然在目的倒數第二出現時,當聽到所述自己態度不認真時,當同學們好奇地詢問時,並主動為他查看著錯題和罵著不應該時,他不在意,隻是聽著。

聽風湧進的聲音,聽蜜蜂煽動翅膀的聲音,聽窗簾抖動的聲音,聽午睡時同學們微鼾的呼吸……

那天的玫瑰已經交付給了女孩,不難。但是每當一想到自己在創造充滿活力與生機的生命,心裡就洶湧起波濤。

【生命的密度中,存放故事。

又是今日入夢。

葉南泉少見地不在座位上,落於籃球場。

少時的汗水與熱度,讓他忘卻了自己有多年未上場過。

“跑起來!”

隨著呼喊聲,他用那略顯不協的四肢主動將球投擲入筐。

“好!!”

“好!好球!”

“繼續!”

“……”

“夏青庭,來了!看見你了!快過來!”

肆意的少年,溫柔的春光,不論是誰漏出的發絲,此時黑色在光下藏匿。

纖維的晃動,也能容納下那具在時光裡穿梭的熟悉的身體。

溫柔的眼神,真的可以包裹住散發的快意與意氣。

“十六號”。

褪去了長袍,熟悉的麵容未去,輕快地應聲跑來。

霎時,眼神相對。但馬上移開。

“你終於來了啊,夏青庭。現在都多久了。”呼喊著的兄弟將手搭上肩膀。