這些天她和安室透聊天的主題都變成了琴酒，從一開始的琴酒是個怎麼樣的人，琴酒會開什麼樣的車，琴酒會用什麼武器，一路聊到了你覺得今天搭配琴酒的風衣的會是什麼顏色的內褲。
當然整段交流主要是玩家問，透子從禮貌性回回過渡到已讀不回或者乾脆已讀亂回。
她不靠譜的瞎聊的直接結果就是原本把她當老板哄的安室透都已經開始委婉暗示方舟要是有她的消息就說他不在。
——當然，不懂得委婉的方舟有點壞心的回複了說，“安室透讓我告訴你說他不在”。
果然小孩子這種東西，好的不學，壞的學的飛快。
玩家的腦子裡閃過一行字，覺得方舟的九年製義務製學習和思想品德素質教育應該馬上提上議程了。
她打開另一隻手機給宮野明美發消息。
因為不想帶壞未成年AI，所以玩家把自己所有的漫畫小說APP都轉移了陣地。除了因為用係統聊天不太方便，所以偶爾騷擾安室透還用的是方舟的保密途徑，她的粉色藍色APP在新家都過的很好。
而玩家聯係明美而不是其他人的原因也很簡單。
明美是補過課的。
她是最知道上課的“快樂”的。
所以更應該由她把這份快樂分享給彆人。
這世界是一個輪回。
*
幾分鐘後，明美找到了澤田弘樹。
“我覺得，方舟應該也上一上課。”她嚴肅的說道，“它這個年紀，至少網絡安全和法律的課程應該安排起來了。”
正在網絡世界自由的遨遊的方舟：？？？？
啊？
經過這段時間的相處，澤田對明美很有感情的，她說的話也都基本聽得進去。加上明美並不是要方舟真的去受學習的苦，隻是讓它多了解一些知識，所以弘樹對此也毫無反對。
畢竟對於弘樹來說，方舟就像是朋友，網絡的法律就如同潛移默化的道德常識。在沒有其他可以交流的網絡裡，方舟多了解一些這方麵的知識沒有壞處。
弘樹甚至有點不好意思，為自己之前沒有考慮到這麼全麵。
於是當天，完全不知情的情況下被安排了的方舟一跳回弘樹的電腦，就聽說了這個噩耗。
而開堂的第一課，正是玩家專門製定的：《為AI處事的思想道德教育與交流的分寸感》，簡稱做AI的藝術。
被剝奪了本體自由的方舟在電腦上抗議的滾來滾去：“我又不是人，我為什麼要學這種東西！”
（方舟能走，但直接跑掉會讓弘樹傷心，方舟不想讓弘樹傷心）
為什麼呢？
真是個好問題。
等到方舟能徹底理解了為什麼，大概就能從這堂課裡畢業了吧。
阿門。
*
玩家決定了的事其實很簡單。
她最近都有在和萩原合作，以動物園組織的身份追著組織的成員打。
而現在是時候換過來了。
玩家給自己整了一副琴酒的外觀。
是的，她決定戴上瑪麗蘇麵具頂著琴酒的身份作案。
因為這樣