“這……吾等讀書人,怎可使這些手段?”
蘇譽淡淡道:“可沒有彆人卻因為這種是肮臟手段,就不做。”
清官難斷家務事。
很多事情,律法是沒辦法完美處理的。
這種時候,使些非常手段,往往能快速達到效果。
與其委屈自己,受著那些不好的東西。
不如讓彆人也體會一下自己的委屈。
宋有明訕訕道:“也是……”
“那家人敢做這些,本來就是霍了出去的。”
“他家姑娘的名聲,無論如何都不能好了。”
黃秀才無奈道:“實在是……”
做這些,有失他們讀書人的身份。
但是……
“對方既然使些下流手段在先,那我們也是沒辦法的事情。”
“不過這事要做,就要做得漂亮一些,不能讓人抓住把柄。”
宋有明拍拍胸膛道:“先生放心,我回家便與爹娘商量。”
本來以為這兩人還要再糾結一會,把自己的道德底線給說服降低後才能接受的。
結果不想,三言兩語就接受了這方法。
古代科舉這個連坐製度,有好也有不好的地方。
沒有連坐,就不需要互保。
那今日宋有明家裡發生的事情,也就不關蘇譽事。
而蘇譽也不必說出這些不入流的法子。
但既然要做,也不能想太多。
達到目的為主。
雖然發生了一些事情,但課業還是最重要的。
說完這件事,黃秀才便繼續給二人上課。
現在上課,基本都是以考試最重要的策論為主。
先看昨天布置的功課。
讓黃秀才覺得欣慰的是,蘇譽現在的文章,比剛考完府試回來好了不少。
讚揚了幾句,又指出了其中的不足之處。
把兩人昨天做的策論都點評完,又給二人講了一篇範文。
因著宋有明家有事,黃秀才今天布置的功課也不多。
布置完後,他便揮揮手,讓二人提早放學。
黃秀才走後,兩人收拾東西。
一起走出學堂。