第三百五十章 商業互吹(2 / 2)

五六式每人一個彈夾,五四式每人兩個彈夾。

射擊教官準備考察一下這批學員的基本素質。

還彆說,這批培訓的大多數都是從基層上來的,或者是仍然堅持在一線崗位上的指揮員,所以在槍法上還真是不俗。

就連歲數最大的一個,三十九歲“高齡”的紡織廠保衛處的一個副處長都打出了百分之八十上靶的成績,就是速度慢了一些。

因為隊列的關係,李學武和黃乾是最後一批摸槍的學員。

黃乾在宿舍的時候就知道李學武不用大五四的,這孫子也不知道做了多少虧心事,胸前時刻綁著一把特彆漂亮M1911。

“用得慣嗎?”

看著黃乾調侃的神色,李學武輕笑道:“管好你自己吧”。

五六式的單個彈夾容量是三十發子彈,老長一個彎型的彈夾,可沉。

而考核設置的靶位是分段的,射手需要在一百米靶位、二百米靶位、四百米靶位、六百米靶位分彆射擊五發、十發、十發、五發子彈。

考核的姿勢是自選,臥姿和蹲姿,或者是站姿都可以。

能看得出來,射擊教官對於乾部的培訓要人性化一些。

李學武因為以前作戰的習慣,直接選擇了蹲姿。

但卻不是嚴格意義上的蹲姿,而是在實際作戰時采用的膝蓋彎曲,雙腿緊抓地麵,可以隨時移動的姿勢。

整個上身與槍融為一體,全身隨時可以快速運動,快速反應。

這個姿勢其實是在雨林性氣候或者城市作戰的時候使用的多。

李學武一拿起桌子上的槍,考核乾事和射擊教官的視線便放在了李學武的身上。

因為他們都是職業組,能感受到李學武身上的氣勢。

果然,李學武從武器桌子上拿起五四式手槍扣上彈夾,另一個彈夾插在了腰上,而槍則是插在了腰間的槍套裡。

隨後拿起五六式自動步槍跨在了肩上,手裡拿著彈夾,邊往射擊位走邊做出了習慣性的半站不蹲的據槍姿勢。

而且是邊往前走邊上彈夾,且上了彈夾後,直接反手“悍匪式”地拉了槍栓,在距離射擊位還有一段距離的時候便打開保險開始了射擊。

“砰、砰、砰……”

彆看李學武一直在往射擊位上走,腳下一直在移動,可上半身一直保持著平穩的姿勢在射擊。

且射擊的速度一點兒都不慢,節奏穩定,每開一槍的時間間隔都跟均勻。

已經完成了射擊的學員和射擊教官一樣,都被李學武的射擊動作和姿勢驚呆了。

就連跟李學武一起參加考核的黃乾都被李學武影響到了,直接拎著槍站在了射擊位旁看著李學武表演。

“砰!”

隨著五六式最後一顆子彈打在600米靶位上,李學武已經走到了射擊位置上。

李學武並沒有去看自己的成績,而是順手將槍關上保險往身後一甩,從腰上的槍套裡抽出大五四。

手槍的考核靶位分彆是五十米和一百米,各需要射擊一個彈夾,也就是各八發子彈。

李學武直接拉動槍套,手指已經打開了保險,雙腿仍然是那個姿勢。

“砰、砰、砰……”

五十米的靶位打完,李學武手指一按換彈按鈕,不去管自由落體的空彈夾,而是用左手從腰上抽出另一個彈夾直接插進彈倉,順手一拉槍套。

“砰、砰、砰……”

整個動作下身紋絲不動,上半身動作絲滑的就像德芙一樣。

“砰!”

隨著最後一顆子彈打在一百米靶位上,李學武右手低下槍口,左手把住槍套擼了一下。

在確認沒有子彈後,將槍插在了腰上,隨後才彎腰撿起了地上的空彈夾。

隨著李學武的轉身,先是考核乾事“啪啪”。

然後是射擊教官“啪啪”。

最後是圍觀的學員“啪啪啪啪啪啪啪啪”。

掌聲響起來!

李學武笑了笑,將身上的五六式摘了下來,走回到武器準備桌上,放下槍械後,說道:“一時技癢,獻醜了”。

而還站在射擊位上,被大家遺忘了的黃乾看了看手裡的五六式,又看了看腳下的射擊位,再看了看李學武的靶位。

現在考慮什麼射擊位能打出好成績是不是有點多餘了?

在黃乾發泄似的將靶紙打的稀碎,成績也是稀碎的最後一槍結束後。

射擊教官從考核乾事的手裡拿過成績單,彆人的沒看,而是先看了李學武的。

“嗬嗬嗬”

果然如他所料。

射擊教官拿著成績單從頭兒開始讀每個人的中靶數和環數。

讓眾人詫異的是,李學武的成績不是最好的,而且都不是靠前的。

讀完了成績,射擊教官揚了揚手裡的成績單沒說什麼就準備開始今天的課程。

這時班長周政全看了看李學武的方向,對著射擊教官喊道:“報告!”

射擊教官看了看周政全的方向,笑了笑說道:“講!”

周政全說道:“報告,請問為什麼李學武的射擊那麼成績這麼低?”

顯然是先前教官帶頭鼓掌有點刺激他了,這種榮譽在考核中可是不多見的。

教官手裡的動作一頓,皺著眉頭看了看周政全,問道:“誰說李學武的成績低了?”

周政全看了看教官,問道:“報告,剛才不是讀的……”。

教官揚了揚手裡的成績單說道:“我剛才讀的是中靶數和環數,我讀成績了嗎?”

看著周政全的臉色,教官背著手嚴肅地說道:“要說成績,那你們這些學員當中,今天會有很多人不合格”。

說著話指了指武器準備桌上的槍說道:“趴在地上,一槍一分鐘地打,誰都能打出好成績,但敵人會跟你一人一槍的對射啊?一戰啊?”

眾人也都聽出了射擊教官的意思,李學武的射擊時間比他們所有人的時間都短,短很多,射擊的節奏也穩定很多。

“跟敵人遭遇後,哪裡有時間給你去瞄準,誰先開槍誰就搶占了先機,先乾丫的一梭子再說,隨後怎麼打還不是你說的算?”

射擊教官將成績單揚了揚說道:“回頭會貼在你們宿舍的公告欄上,你們自己看,誰在剛才的這場戰鬥中勝利了,誰活下來了,誰受傷了,誰犧牲了”。

說完了話也不再看臉色難看的周政全,揮手叫眾人去旁邊的槍架上拿槍。

“全體都有了!”

在確定所有人手裡都有一把五六式,一把大五四後,教官對著排成一列的眾人喊道:“站立射姿準備!”

“嘩~”

所有人都將槍舉在了身前,槍口對著前方,呈現準備射擊姿勢。

射擊教官從頭走到尾,一個一個地糾正射擊姿勢。

其實這裡的大多數人都有過射擊經驗,甚至是單位裡的訓練主管。

但常年的管理工作,肌肉記憶已經消失,不知不覺間,射擊姿勢已經走型了都不知道。

而現在教官給每個人都糾正了一遍,為的就是讓這些人重新找回射擊感覺。

最後走到李學武的身前,看著李學武標準的射擊姿勢,笑著問道:“哪個部隊的?”

李學武收回右手拍了拍腰上的大五四,隨後便恢複了動作。

射擊教官了然地點點頭,笑道:“怪不得這麼牛,怪不得這麼傲氣,王牌啊”。

李學武嘴角咧了咧,但是並沒有過多的表現出來驕傲的情緒。

榮譽屬於集體,榮光屬於過去,李學武有的隻是平凡和銘記。

黃乾端著槍,看了看身前的射擊教官,說道:“報告”。

射擊教官看了看李學武身邊的黃乾,道“講”。

黃乾看了看李學武,對著教官問道:“您說李學武剛才的射姿成績好,現在我們為什麼不學那種射姿呢?”

“哈哈哈”

射擊教官看了看黃乾,又看了看橫排上的眾人,問道:“大家也都有這個想法吧?”

見眾人沒有說話,但是眼神都充滿了疑問。

射擊教官拽著李學武的槍口想把李學武拉到前麵去,可是拉了一下沒拉動。

這才想起李學武現在正是據槍的姿勢,不好意思地笑了笑,隨後命令道:“李學武”。

“到”

射擊教官示意李學武跟著自己走,隨後邊走邊說道:“李學武的射擊姿勢其實是從實戰出發的,在戰場上實驗出來的射擊姿勢”。

說著話帶著李學武站在了眾人身前,說道:“按照你的射擊姿勢,準備!”

李學武咧了咧嘴,無比後悔剛才的裝嗶,如果剛才乖乖地按照正常的姿勢打靶,現在也不會當猴了。

但既然教官讓做了,李學武隻能又擺出了剛才的射擊動作。

教官站在李學武的左側,讓學員們能看見李學武的右側。

“看好了啊!”

教官手搭在李學武的肩膀上,示意李學武往前移動。

在李學武往前移動的時候介紹李學武動作的要領和射擊要求,以及這樣做的優點。

帶著李學武走了一遍後,示意李學武歸隊,隨後站在前麵說道:“你們都是有射擊經驗的學員,其實很容易就能訓練出這樣的姿勢,但是!”

說什麼話都怕但是,是吧。

教官指著李學武的方向說道:“他現在的那種姿勢也是從你們現在練習的姿勢轉變來的,你們很多人的基礎射擊姿勢已經不標準了,屬於上不上,下不下”。

“我現在帶你們重新練習,是為了重新找回你們射擊的感覺,讓你們重新用標準的基礎射擊姿勢去學習更好的姿勢”

說著話,示意眾人繼續剛才的姿勢,笑著說道:“其實姿勢也就是讓自己行動舒服,你們要是願意,撅著腚射擊都沒問題”。

“哈哈哈”

“嗬嗬嗬”

眾人一陣大笑,也明白了自己的不足和與李學武的差距。

但這種差距並沒有叫這些人怎麼畏懼和羨慕,因為他們即使學會了李學武的這種射擊能力也不見得能用到多少。

到了副處級的乾部,能用到他們參與射擊的,那種情況太少見了。

培訓課程裡的射擊課也是為了讓這些學員不要忘了吃飯的本領,其實他們一年打的子彈都不一定有今天的多。

而李學武不一樣,借著保衛科的名義可是沒少糟踐子彈。

李學武還準備訓練場建成後,每周都去一次,力求自己的肌肉記憶不退步。

下午有三節課,所以射擊課的上課時間很短,今天除了剛開始的摸底考核,其餘的時間根本沒有碰子彈,光糾正動作了。

聽見教官喊解散,李學武和黃乾交了槍以後,說笑著往操場邊上的體育館走去。

接下來的課程是格鬥,黃乾最期待的課程。

兩人正說著一會練練手呢,就聽身後有人叫自己。

“李學武!”

李學武一轉頭,是班長周政全。

“班長”

“哈哈哈”

周政全走到李學武身旁,拍了拍李學武的胳膊,笑道:“這又不是上課,叫我老周或者周政全都行”。

李學武笑了笑,並沒有叫出老周或者周政全的名字,這嗶陰著呢。

周政全沒有看李學武旁邊的黃乾,而是跟著李學武一起往前走。

“剛才的事兒彆介意啊,我是真的不知道為什麼教官明明很欣賞你的射擊動作,可讀的環數那麼低”

“哈哈哈”

李學武笑著說道:“沒事兒,您多想了,其實我的那種射擊能力不太適合咱們這種職業”。

“哦?”

周政全好像是很感興趣似的,疑問道:“能講講嗎?”

李學武笑了笑,也沒在意周政全是否是真心想問的,這會兒自己的周圍已經聚集了很多同學了。

顯然剛才李學武的表現贏得了他們的尊重,對於候車室內覺得李學武是什麼關係戶的念頭已經打消了。

再加上李學武昨晚的老六行為,大家都知道李學武是普通家庭出身的乾部了。

李學武給人的印象是彪悍凶猛的,而在昨晚和今天的交往中,大家都發現李學武其實是個老實憨厚的小夥子。

這些學員大多都是三十幾歲的人了,在社會上即使李學武叫叔叔也是可以的。

對這個謙虛又有能力,凶悍又憨厚的“小老弟兒”,大家都覺得很有“反差萌”的親近感。

隻有站在李學武身旁的黃乾知道,這這孫子壞著呢,一肚子壞水兒。

李學武看見眾人圍著他往前走,麵帶靦腆,微笑著開口道:“咱們的城市治安管理中很少遇見集群性的敵人,更少見有這種火力的集群犯罪分子,一般常規性武器就能起到威懾作用”。

眾人明白李學武的意思,這要是有個人拿著五六式在城裡撒野,那可就是大案了。

李學武繼續說道:“即使有這種極端情況出現,咱們的人數還是占優勢的,且在環境和地理優勢上一定比這些犯罪分子要好一些,所以臥姿射擊會較多的用到”。

周政全接話兒問道:“所以這種射擊姿勢和能力在城市安全管理上用不到?”

“也不是”

李學武搖了搖頭說道:“咱們做的是安全管理,其實是一種滯後性質的安全處置性管理,隻有案子發生了咱們才會接手,所以有備無患才是管理的根本”。

“是啊”

這個時候走在周政全身邊的組織紀律委員胡先進點著頭說道:“前段時間,東城的一二*九案不就動用了輕機槍這樣的火力了嘛,聽說調查部損失很大,這就是對敵人火力準備不足導致的”。

胡先進說完,還看向李學武問道:“你知道這個案子吧,我記得你就是東城的”。

李學武笑著點點頭,說道:“聽說了一些,是挺被動的”。

胡先進點點頭繼續說道:“我聽說最後動用了特殊處置部隊把人抓到的,這種能力就是李學武說的有備無患了”。

“唔~”

周政全點點頭,說道:“看來咱們這趟不白來啊,培訓班真的是藏龍臥虎,我來培訓班最大的收獲就是知道天外有天,人外有人啊!”

說著話還把目光看向了李學武。

李學武則是謙虛地笑了笑說道:“我跟班長的感想略同,以前不知幾斤幾兩,仗著年輕就知道拚膽子、拚力氣”。

“到了培訓班之後見到各位大哥大姐的能力和水平後,頓時有了問渠那得清如許,絕知此事要躬行之感啊”

黃乾走在李學武的身側,聽著李學武和周政全商業互吹後,頓時覺得身後背癢癢。

特麼的,這小子真的二十歲?這是老妖精變的吧?

要不就是打娘胎裡開始學這些道道兒了。

看李學武這個樣兒,那他們家裡人指不定精明成什麼樣呢,畢竟什麼樣的老子養什麼樣的兒子嘛。

李順是沒聽見這話,要是聽見了這屈的都能六月飛雪了。

老李家這麼些年也就出了這麼一個奇葩玩意兒。

眾人說笑著進了體育館,這邊中央的空地上已經準備好了訓練裝備。

說是訓練裝備,其實就是一些吊在架子上的沙袋和墊子。

李學武彎腰摸了摸墊子,裡麵也不知道是什麼玩意兒,反正不是海綿,跟不用說什麼高科技防摔傷護墊兒了。

最有可能的就是稻草,或者碎草。

格鬥教官見學員隊伍進來便從一旁的凳子上站了起來,也不給眾人準備時間,便開始帶著眾人活動手腳。

先是活動手腕兒,接著就是肩膀,從上到下,一直活動到了腳踝。

“好”

格鬥教官歲數不大,看著就像是剛退伍的樣子,對著學員倒是很老練的樣子。

說著話讓眾人麵對麵,身背牆,分成兩排站了,中間是一列吊在架子上的沙袋和墊子。

教官站在中間的對著眾人說道:“警用格鬥術主要來源於偵察兵格鬥擒拿術,在攻擊性略有刪減,增加了跟多的撲捕動作和手法”。

說著話指了指站在排頭,一臉憨厚表情的大漢說道:“來,你跟我配合一下,給大家做個示範”。

教官看著李學武一臉茫然的模樣,有些皺眉地說道:“彆看了,就是你,來,不要怕,這兒有墊子,摔不疼你啊!”

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(本章完)

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