這個嘛，還真有些為難。
梁雨川心底裡其實是不願意的，原因很簡單，聽聞曹大人出任這柳州都轉運使，隻是個臨時差事，過不了多久就會被調往彆處，而梁雨川的軍籍是柳州祁門的軍籍，若無上三級同時蓋印調任公文，他是不能隨曹大人一同離開的。
最要緊的是，這曹觀曹大人雖是京城權貴世家出來的官宦子弟，如今也算事業有成官居三品，但據可靠小道消息傳聞，這曹大人得罪了皇帝老頭，乃是個被貶黜出京的棄官，跟著這樣的上司，恕人直言，於前途有礙無益啊。
可是在他昏迷之前，清清楚楚聽到曹觀向白申仁要了他，而白申仁也十分痛快地答應了，在千百士兵麵前，上軍豈有戲言，梁雨川就是再怎麼不願意也是沒用的，沒人會管他願不願意，軍人的天職便是服從。
好在曹觀讀書多，教養好，為人很是溫和躬謙，在這樣的上司手底下做事，即使做不出什麼成績，至少不會遭遇彆的武官那樣對貼身下屬實行的粗魯式管理，讓人伴之如伴虎。
讓曹觀意外而又驚喜的是，在梁雨川就任他的貼身近衛期間，他發現這個意氣風發的少年人不止在武功方麵有過人的天賦，更有著相當不錯的學識與文筆，當他就近幾年的科考試題與天下大事來考校梁雨川後，曹觀越發對這少年刮目相看。
“這沒什麼，我自小便跟著外祖父讀書寫字作文章
，在學時也曾專門練習過科考文體，天下事無非便是官民朝野、士農工商、錢糧文武、內外衰昌十六個字，但凡明白其中關節，文章對策便手到擒來，其中所差無非文筆邏輯而已。”
梁雨川不無謙虛地如此說道，到底少年心性，即使是謙虛之語，也存著狂妄之態。
但是在曹觀看來，如此文武兼修的天縱之才，狂妄才是應該。隻是狂妄歸狂妄，這樣的小子，落到軍伍之中，早晚會被消磨得江郎才儘，豈不可惜？
於是曹觀問梁雨川：“你可願棄武從文，入官場、走仕途？”
畢竟年紀還小，梁雨川對於自己的人生規劃尚在懵懂之中，幼時受祖父影響以為讀書是人生常途，便一心一意讀書，後來遷居祁門關常與兵丁為伴，又逢少年誌氣，便覺得從軍衛國也無不可，現在曹觀又提讀書考功名一事，他倒有些不知所向了。
曹觀：“我觀你武也可、文也當，乃是個頂頂的可造之材，是以有心以我曹家之力助你一把，隻是不願看到一個好苗子埋沒而已。戰場殺敵自然豪情萬丈，
一戰成名亦可千古流芳，但科舉入仕、為官一方，依然能大有作為，可為百姓圖謀、為君主分憂、為國家安邦。兩者無論孰輕孰重、孰貴孰賤，隻在你天分與誌向的選擇。”
曹觀又為梁雨川舉了些古往今來文臣武將的例子，其中更是重點著墨曆朝封疆大吏、郡縣小吏對所轄之地的功績貢獻，以事實事例做參考，讓梁雨川自己考慮。
梁雨川混亂的心思稍有安定，正要給出答案之時，忽聽帳外一陣馬蹄繚亂，京中特使在麾下的帶領下打簾而入，待白申仁與諸位祁門關將領匆忙來齊，特使展開聖旨，報出了皇帝罷黜太子的敕令。
特使被請去了驛館歇息，白申仁一等麵麵相覷，慌亂者有之，事不關己者有之，喁喁私語者有之。
梁雨川站在曹觀身後，聽到這位和善的曹大人用旁人聽不到的聲音冷漠地向他說道：
“皇家的凜冬到了，陰謀與野心的沙暴將刮遍朝野。自古亂世出英豪，少年人，你是想做護主亮牙專咬自己人的犬，還是想做俯仰天地唳鳴長空的鷹呢？”