李仲園一開始不太好意思，他見過這大慶伯，五六
十歲的年紀，頭發都花白了，平時拄著根老榆木疙瘩的拐杖，腿腳不大方便的樣子，怎麼好麻煩人家。
李宗延在旁邊勸道：“哎呀爹，不用跟雨川客氣，就讓大慶伯幫忙吧。”說完，他衝李二蓮擠擠眼睛努努嘴，嘿嘿地笑上了。
李二蓮不著痕跡地踢了他一腳，那邊梁雨川又勸了幾句，李仲園便同意了。
梁雨川和李二蓮進屋時，聽到李二蓮問：“牙行是怎麼樣的？是不是要讓那些賣身的人站成一排方便買主挑選？”電視劇裡都這麼演的。
梁雨川道：“想知道的話就把昨日的故事講完，瓦特改良蒸汽機後出現了汽車，這種車的速度真的能達到每個時辰一千多裡？豈不是趕上千裡馬了？”
李二蓮高高在上地斜睨他：“千裡馬怎能跟汽車相比，我是沒說到高鐵呢，那東西速度更快，而且能承載上千人，從豐承縣到大康朝的最南邊，也就花上一個白天的時間。”
“那你今日給我講講高鐵唄。”梁雨川將那本千字
文放到一邊，星星眼看向李二蓮。
李二蓮傲嬌地揚起下巴：“不，今天不講科學史，給你普及一下人類從封建落後走向民主自由的血淚史，嗯…就從明清閉關鎖國開始吧，今天應該能講到農民翻身做主人、推翻封建帝製、徹底拯救被奴役、被壓迫的人的那段。”
“什麼翻身做主人？誰被奴役被壓迫了？”梁雨川抓住了李二蓮話裡的關鍵詞。
“那些牙行裡等待被買的人呀，”李二蓮拍著梁雨川的肩膀說：“你家那些下人都是被奴役被壓迫的人。”
“哼哼，我家供他們吃供他們穿，給他們一個遮風避雨的棲身之所，還成壓迫他們了？”梁雨川不以為然。
“你看看，”李二蓮做出一副老師指點學生迷津的樣子，其實心裡早樂翻了天，讓你平時拽了吧唧的教我練字，現在風水輪流轉，看我怎麼忽悠你：
“你這就是落後的封建思想，一定要摒棄！好了，
聽我講啊…”
自從第一晚梁雨川跟她說“他等她毫無保留地對待他”後，李二蓮就被他的真誠以待感動得七葷八素，反思了一夜，對自己猶豫不決的態度進行了深刻的自省，便決定以後拋棄那些年齡、來曆、成熟與否之類的毫無意義的問題，真正以一顆誠摯的心去回應梁雨川。
梁雨川說讓她多講幾個故事作為報答，李二蓮便決定由此下手，慢慢地將自己的事情透露給梁雨川，便有了上麵那番對話。
她是典型的理科生，沒怎麼學過曆史，但對科學史和近現代史還算熟悉，便挑挑揀揀、半真半杜撰地截成一段段小故事講給梁雨川聽。
起初梁雨川對她口中描述的那些高樓大廈、飛機電視連聽都聽不懂，後來聽懂了又開始懷疑李二蓮在用自己的異想天開拿他開涮，再後來，梁雨川越聽越上癮，也不管什麼真假了，隻要兩人有機會獨處，梁雨川便纏著李二蓮給他講。
大概他真的天分聰穎，有時候李二蓮講完，梁雨川還會就故事中的某些東西做出評價，甚至能聯係到他們所在的這個世界上來，竟常常能一針見血、針砭時弊，用所受到的啟發對某些事件做出解決辦法，聽得李二蓮越發對他刮目相看。