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禮拜三早上多蘿西將迎來五年級的第一節黑魔法防禦課，赫敏不放心的囑咐了她很多遍，不要惹怒烏姆裡奇。
多蘿西點了點頭，她從來都不敢在教授們麵前當一個刺頭（除非跟斯內普教授有關）“她是怎麼關你禁閉的，哈利？”
哈利的神色有些躲閃，“她罰我抄寫句子，我不能撒謊，抄寫這句話。”
“聽起來還不算太壞。”多蘿西想她終究還是個政客，應當是十分看重自己聲譽的，所以處罰學生也不會太過分。
事實證明，她錯了。他們的黑魔法防禦課以烏姆裡奇的“同學們，早上好！”開始，幾個同學嘟噥著“早上好”作為回答。
“嘖，嘖，”烏姆裡奇教授說，“這可不行，是不是？我希望你們這樣回答：‘早上好，烏姆裡奇教授。’請再來一遍。同學們，早上好！”
“早上好，烏姆裡奇教授。”他們異口同聲地回答。
“這就對了，”烏姆裡奇教授聲音嗲嗲地說，“這並不太難，是不是？請收起魔杖，拿出羽毛筆。”
許多同學交換著鬱悶的眼神。跟在“收起魔杖”這個命令後麵的，從來都不是他們覺得有趣的課。多蘿西把魔杖塞進書包，拿出了羽毛筆、墨水和羊皮紙。烏姆裡奇教授打開她的手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上使勁一敲，黑板上立刻出現了兩行字：
黑魔法防禦術
回歸基本原理
“同學們，你們這門課的教學一直是斷斷續續的，不成係統，是不是？”烏姆裡奇教授轉身麵對著全班同學，兩隻手十指交叉，端端正正地放在胸前，然後說道，“教師不斷更換，其中許多人似乎並沒有遵照魔法部批準的課程標準進行授課，這不幸使你們現在遠遠沒有達到O.W.L.年理應達到的水平。
“然而你們將會很高興地知道，這些問題即將得到改正。今年，我們將要學習的是一門經過精心安排、以理論為中心、由魔法部批準的魔法防禦術課程。請把這些話抄下來。”
她又敲了敲黑板，剛才那兩行字消失了，取而代之的是“課程目標”。
1、理解魔法防禦術的基本原理。
2、學會辨彆可以合法使用魔法防禦術的場合。
3、在實際運用的背景下評定魔法防禦術。
教室裡隻聽得羽毛筆在羊皮紙上寫字的沙沙聲，兩三分鐘後，當每個同學都把烏姆裡奇教授的三個課程目標抄錄下來後，她問道：“是不是每位同學都有一本威爾伯特·斯林卡的《魔法防禦理論》？”
班裡響起一片喃喃表示肯定的聲音。
“我認為我們還要再來一遍，”烏姆裡奇教授說，“當我問你們一個問題時，我希望你們回答‘是的，烏姆裡奇教授’。或者‘不，烏姆裡奇教授’。再來一遍：是不是每位同學都有一本威爾伯特·斯林卡的《魔法防禦理論》？”
“是的，烏姆裡奇教授。”全班同學大聲回答。
“很好，”烏姆裡奇教授說，“我希望你們把書翻到第五頁，讀一讀‘第一章，入門基礎原理’。讀的時候不要交頭接耳。”
烏姆裡奇教授離開黑板，在講台後麵的椅子上坐了下來，用那兩隻眼皮鬆垂的蟾蜍一樣的眼睛盯著大家。
書上的內容十分枯燥，多蘿西從沒想到黑魔法防禦課有一天能讓她聯想到賓斯教授的魔法史，但是這可比魔法史差遠啦。就連多蘿西都感到自己的注意力一點點地減退了。很快，她就盯著一行文字看了六七遍，卻隻覺得那幾個詞變成了好多螞蟻在她眼前爬來爬去。幾分鐘過去了，教室裡鴉雀無聲。