也就是說每人要管兩百多名學生，這怎麼可能。
“臥槽！場地有了，學生也有了，結果在這老師這裡出了問題。”
楊旭在心裡吐槽道。
吐槽完成，楊旭開始思考解決辦法。
畢竟疙瘩村這邊的教學內容可跟幸福村那邊不一樣。
幸福村那邊還是大唐這邊的教學模式，教學的內容也沒有什麼區彆。
但是疙瘩村這邊可不一樣，這邊可是采用後世的教學方式，教的內容也是後世的內容。
那麼在這種情況下，楊旭能夠想到的唯一辦法，那就是采用視頻教學了，不然沒有其他的辦法。
至於這十名書生，當然也有他們的作用，那就是負責給學生解惑。
想到了解決的辦法，楊旭就直接進入了大佬群。
楊旭：大佬們，我需要小學階段的教學視頻。
王老頭：教學視頻，早就給你準備好了，你自己去買。
楊旭：好的，多謝大佬。
楊旭說完就進入係統商城，找到了那家唯一指定的店鋪。
楊旭從係統空間取出了一個優盤，接著插入到筆記本電腦上。
隨後點開了一個文件夾，查看起裡麵的內容。
又看了一節上課內容後，楊旭滿意的點了點頭。
“不錯，不錯，這教學水平很高啊，顯然是頂尖教師。”
接著楊旭將那十個書生給叫了來。
“見過王爺！”
“嗯，坐吧！”
“叫你們來，就是跟你們說一點事。”
“你們也學習了一段時間了，表現也還不錯。”
“再過五天，就是開學的日子。”
“現在我跟你們說一下接下來關於管理學生和授課的事。”
“學生人數嘛，有點多，應該不少於兩千人。”
“讓你們十人教這兩千人顯然不太可能。”
“你們要做的就是管理這些學生，然後就是給他們進行解惑。”
“就是學生遇到不明白的地方，你給他們進行講解就行了。”
“至於這授課方麵暫時不需要你們來。”
“不過有些事需要你們來做。”
“比如說管理課堂紀律，批閱學生作業，播放教學視頻等等。”
.......
“大概就是這些是你們需要做的了，有什麼問題沒有？”
聽到楊旭的詢問，十人搖了搖頭。
看到他們搖頭，楊旭就開始接下來的如何播放教學視頻進行教學。
畢竟他采用的是視頻教學方式，那麼十人自然就需要懂得如何進行操作。
他們要是不會操作，那所謂的視頻教學就是扯淡。
楊旭花了一天多的時間，將這十人教會了怎麼使用電腦，怎麼播放教學視頻。
然後又花了兩天時間，選了一塊地方，將臨時學校給弄了起來。
隨著最後一間教室的電腦弄好，楊旭滿意的點了點頭。