“大教長……”
陳宏謀有些忐忑不安地走進了化工分院主管教學的大教長魏元煜的公事房，恭敬地向對方鞠了一個躬，然後拘謹地站在門口。
“過來坐。”魏元煜將手中的碳水筆輕輕地放在筆筒裡，笑著招呼這名來自秦國的留學生到近前就坐。
“謝謝大教長。”陳宏謀見魏元煜臉上掛著和煦的笑容，緊張的心情稍稍放鬆了一點。
瞧師長這般模樣，應該不是要追究他在數日前與帝國大學的學生街頭鬥毆的事件。
儘管，被學校的教諭長從警察處給領了回來，也在第一時間向德教處寫了一份自檢認錯書，但正式處罰決定沒下來前，由不得他們這些犯了事的學生不為之緊張和焦慮。
畢竟犯了事，還被警察給抓了，若是學校要嚴正處理，怕是討不了好。
“我這裡事情還很多，也就不跟你拐彎抹角，瞎扯彆的什麼了。”魏元煜看著這位頗有化學天分的秦國留學生，鄭重地對他說道：“還有半年時間，你將學成畢業。而以你的成績，最後拿個優等成績，應該沒問題。但是，我在這裡想問問你，畢業後，你有什麼打算？”
“打算？……什麼打算？”陳宏謀愣了一下，有些不太明白對方話裡是什麼意思。
順利畢業，自然是要返回我大秦，除了向國子監報備，等待吏部銓選司安排外，那不得要跟久彆五年的家人團聚。
“嗯，我的意思是……”魏元煜沉吟片刻，然後定定的看著陳宏謀，“我的意思是，你有沒有想過要留在齊國，從而擁有更為廣闊的發展前途。”
“留在齊國？”陳宏謀聞言，不由怔住了。
說實話，學成畢業後留在齊國謀求更好的發展空間和享受更好的生活，在他腦海中不止想過一次。
毋庸置疑，齊國的富庶和強大，還有它擁有的先進科學技術和開放包容的思想，對任何一個置身於齊國的外國人而言，都充滿了無儘的吸引力。
來自秦國的留學生一般會在齊國經曆4-5年的學習時間，在這期間，他們不僅會逐漸熟悉和適應齊國的文化和生活習慣，更會在潛移默化下接受齊國的價值觀念和行為方式。
誠然，齊國與秦國同文同種，不存在語言和習俗的差異，但齊國畢竟是一個移民國家，而且與大陸相距萬裡之遙，在沿襲和繼承了華夏古老傳統文明的過程中，也逐漸發展孕育出不同於大陸的“新華夏文明”。
齊國崛起於蠻荒的漢洲大陸，在一點一點地開發和建設新的家園同時，還要麵對西方歐洲殖民勢力的入侵，以及南洋地區遍地土邦王國的威脅。
這就使得齊國在建立之初，在麵對無儘的荒野、惡劣的氣候、凶惡的外來敵人，始終保持著勇氣、毅力和積極進取的精神。這一時期的曆史對於齊國的文化、政治和經濟都產生了深遠的影響，也塑造了齊國具有更為強烈的開拓性格。
因而，齊國人除了擁有華夏文明既有的自力更生、艱苦拚搏的優秀基因外，還多了幾分勇於開拓的精神和創新的精神。
在麵對困難和挑戰時，齊國人往往會體現出一股堅韌不拔的勇氣和非凡的毅力。
這，也是齊國在短短數十年便能迅速崛起的內在因素之一。
不過，在秦國的傳統文人眼裡，齊國人這種“性格”就顯得太過攻擊性，少了幾分儒家文明的“溫文爾雅”，多了幾分蠻夷禽獸的“咄咄逼人”。
你瞧瞧齊國建朔九十多年來，沒有打仗的年份屈指可數。齊國人的軍隊不是正在與某個土邦或者王國進行戰鬥，就是在趕赴戰場的路上。五年一大仗，三年一小仗，就沒消停過。
要不然，它占了那麼多地盤，都是哪裡來的？
總不會是某個國王腦子一抽，就主動獻土歸附吧。
更為過分的是，齊國人有時為了市商之利，都會擅起戰端，開著船，架著炮，發動一場萬裡遠征。
但是，在齊國生活學習若乾年後，來自秦國的學生卻被這強大的內核精神所感召，並不由自主地受其影響，曾經形成的既有世界觀和社會觀也隨之發生了巨大變化。
相較於封閉而僵化的秦國，這裡更為自由，也更為開放，各種思潮，各種主張，皆在齊國迸發，宛如春秋時期，百花開放，百家爭鳴。
在齊國，不僅有針對東方傳統儒家文化的最新的解讀和批判，也有來自歐洲西夷的各種學說，更有齊國本土學者文人對當前最新的時政、人文、經濟、社會等諸多方麵問題的解評，讓人聞之，無不振聾發饋，醍醐灌頂。
在秦國學生的眼中，仿佛打開了一個全新的世界，這裡不僅有物質上的巨大豐盈，而且還是精神上的無儘海洋，任由翱翔。
在秦齊文化經貿交流的數十年間，每年都有數百名經過層層遴選的秦國學子來到齊國留學進修。但最終學成返回秦國的學子不到半數，那些選擇留在齊國的學子，都是為了尋求獲得更好的發展空間和更美好的生活條件。
在齊國留學生活的幾年間，秦國留學士子不僅熟悉和習慣了齊國的文化和風俗習慣，更會逐漸接受齊國的價值觀念。隨著時間的推移，他們逐漸與秦國的文化、社會環境有了一絲疏遠感，產生了“文化自閉”的現象。
即便是回國，在很長時間內，也難以適應秦國的環境和氛圍，更不用說在官場上與人蠅營狗苟，互相傾軋，這不禁讓他們感到一種莫名的無助和彷徨。
另外，齊國經濟迅猛發展，各種最新的技術層出不窮，也為諸多秦國留學士子提供了巨大的發展機遇，這也是部分人選擇不回秦國的原因之一。畢竟，他們所學到的許多知識和技術，在貧窮落後的秦國境內，在很大程度上都是用不上的，或者囿於基礎條件的限製而不足以得到充分應用。
還有一個重要原因則是對未來的不確定性造成的影響。留學齊國的秦國士子不僅可以獲得更為前端和專業的知識技能，還可以接觸到各種不同的文化和思想，這對他們的未來發展很有好處。