這是我在警衛大學學到的一項特殊技能--讀盲文。
不用眼睛，通過指尖的觸摸，也能讀出特定的文字。
當初我隻是為了好玩，才選修了這一課程。
沒想到這個時候，居然派上了用場。
這種摸字讀書的辦法，隻適用於為盲人準備的書籍，或者一些手寫的文字。
這些文字，在印刷，或者書寫的過程中，在紙上留下了不同筆畫和軌跡的凹陷，通過觸摸感知後，可以在腦中，將之轉化為文字。
像尋常的印刷版書籍，紙麵光潔無凹痕，這種讀盲文的手段，就無能為力了。
我用手，翻到日記的第一麵，指尖，輕輕在紙麵上摩擦。
寫這本日記的大男孩，在寫作的時候，用力很深，似乎，日記是他宣泄情緒的最佳方式。
所以我讀盲文的手法，談不上特彆精湛，但感知起這個大男孩的日記來，還是比較輕鬆的。
“我做了一件……很不應該的事情。
我，殺人了……
而且，殺人手法，殘忍到，我自己，都不敢相信……”
這是男孩日記的第一段……
我能夠感覺到，日記上班的文字，歪歪扭扭，力道十足，絕對出自男孩子的手筆。
所以，寫日記的人，應該是這個死去的男孩，不是楊柳。
日記的第一頁，就猛料十足。這個胖乎乎，看著挺憨厚的男孩，居然是一個殺人犯？
因為這個原因，他才躲藏在這間狹小的密室之中嗎？
我的心裡，充滿了猜忌。趕忙接著往下去讀男孩的日記。
“我本來以為，我這輩子，就這麼完了……
我一定，會被警察給帶走，這輩子，在監獄裡度過。
要不，就會被恐怖的‘院長’，給淨化掉……
每一個孤兒，都是孤兒院，無比寶貴的財富，都是用來消化糖果，最好用的道具……
我殺了人，肯定會被‘院長’虐-待致死，殺一儆百……
但是，我不後悔。
那個人，他該死，再給我一百種選擇的機會，我依舊會選擇殺死他！”
我的手，摸到了一大塊凸起。
是紙張，被筆戳破後，重疊的痕跡。
顯然，大男孩寫到這裡的時候，控製不住情緒，用筆，把日記本給戳破了……
他文中提到的‘院長’，自然就是那個纏著拖地大圍巾，圍巾裡邊裹著一條眼鏡蛇的恐怖老太了。
我的手趕忙往下摸索，想看看這個大男孩，究竟被老太婆，怎麼樣了。
日記，另起了一頁。似乎，動筆日期是另外的一天了。
“實在是太讓我意外了。
‘院長’，將我做的這件事給壓了下去，讓醫院裡的看護，還有孤兒們，守口如瓶。
不許任何人，對外透露‘王邦振’的死訊。
如果有違抗的，她將用最殘忍的手段，去懲罰。
把那些孤兒，還有看護，嚇的幾乎不敢呼吸。
接著，‘院長’，就將我帶到了她的辦公室。
我本來以為，她要極儘所能，去折磨我，打罵我。
但讓我沒想到的是，她卻笑眯眯地讓我坐了下來，對我說：
馬誌強，你做的很好，我很早就注意到了，你是一個很懂事，很有靈性的孩子。
我就知道，你早晚有一天，會明白，我對你的教導。
‘想要什麼東西，需要自己去爭取。
越渴望，就越要想儘千方百計，不計代價的去爭取。’
看來我的話，你是全部，都領略到了。”
我的手，反複在這幾句話之間，來回摸索。
我感覺‘院長’口中這句話，實在是太熟悉了。
我百分之百，在某個地方，聽到過。
說這句話的人，似乎也是這個詭異的‘院長’。
我的腦子，飛速旋轉。
下一秒，我的臉色，就變得無比慘白，我已經想起來了，自己是在哪裡，聽到過這句話的……
甚至，憑借這句話，猜出了，日記的作者，也就是密室之中，這具大男孩屍體的真實身份……
我的手，因為激動，有些顫抖，但還堅持，在日記上摸索……