倆人對著彼此都笑了笑。
東梅遲疑了會，看著諾一認真道：
“諾一，我知道你和倩倩與趙書凡的事，那次你和倩倩在宿舍裡，大聲警告趙書凡睡覺彆亂摸的對話，其實我在上床躺著，都聽到了。
而且……有天晚上我去廁所，看到書凡的手，在你們身上摸索。
可我不好向英語老師解釋，也不知這種解釋怎麼和男老師開口。
不過，前幾天我去辦公室，聽到英語老師說了趙書凡近期不會住宿的消息。
趙書凡……她是不對，我也知道你和吳倩都委屈，是受害者。可她現在已經不住宿舍，希望你們後期彆再爭吵，如果她回宿舍住，也請再給她一次機會。
你有什麼問題可以問我，如果我不會請教老師後，回來也可以講給你。
不說了，我去吃飯啦，你也趕緊先吃飯，一會沒飯了！”
諾一感激東梅：
“嗯！謝謝！你先去，我一會兒就去！”
冬梅看著還在背單詞的諾一，無奈離開了教室。
諾一用了東梅的方法，覺得思路被打開，可以多記住幾個單詞，開心極了。
當天英語20個單詞聽寫對了11個，她對英語又充滿了希望。
另一天英語課，老師提前布置任務。他要求明天大家按順序依次朗讀課文。
諾一慢慢嘗試開口讀英語，雖然自己都聽著彆扭，也鼓勵自己讀。
晚自習後倩倩和諾一回到宿舍，由於9點熄燈，二人匆忙的拿暖水瓶，小跑著去水房分彆打熱水和冷水，回來洗漱和洗腳。
晚間下自習的同學照樣匆匆忙忙，跌跌撞撞的奔跑。
安靜的夜晚，因孩子們下晚自習後的匆忙變得熱鬨。
月色下，偶爾聽見不小心擦撞的女孩尖叫聲，暖瓶**聲和朋友間的嬉笑聲。
這晚吳倩和沈諾一晚間回來，發現趙書凡已經拿走了行李。有趙書凡他們二班的女生說，趙書凡搬到初三她姐姐的宿舍裡。
吳倩和沈諾一有些開心，也有不忍。見趙書凡搬走，想著事情作罷