“如果你們現在沉迷和習慣於享受這種優待，而肆無忌憚，不養成好的習慣和心態，那等到年紀更大一些，就會迎來很大的落差，而讓人無所適從。”
“一個十來歲的孩子找你要糖果和一個四十多歲臉上掉粉的女人找你要糖果，那給人的觀感反差是巨大的。”
“習慣這種東西，如果你在十六七歲形成了，並持續了十多年，今後再想改，恐怕一生都難。”
“而這種優渥時養成的習慣，會和之後的生活產生很大落差和衝突，讓人焦躁，刻薄，且逐漸麵目可憎。”
“雖說各位都是大小姐，家世深厚，大概率能保證你們一生都生活在優渥的環境中，但你們身上的這種光環隻會對下階層有用。”
“試想一下，即便你和對方都是家境不錯的同階層之人，但對方表現的很粗魯，一些舉止讓你厭惡，你肯定也會遠離。”
“如果你隻想麵對那些望著你乞食，希望你能施舍於他，而毫不在意你是否無禮粗魯的貧賤之人，自然不用學這些禮儀。”
“但上層人也是人，隻要你還想維持家業，或者想發展壯大，就得與不少同階層的人打交道、合作、甚至請求幫助等等，就要注意自己帶給彆人的觀感。”
“絕不是說，因為我有錢了就可以肆無忌憚，這點常見於某些暴發戶中。”
首先她闡明了學習禮儀的重要性，之後才開始真正的教導，包括調整少女的坐姿、走姿，待人接物時的語氣和動作等等。
並非說一定要按照某種標準模板來，而是這些行為要得體，讓彼此舒適。
開始的時候，這些改變會有些難受，但隻要今後融入習慣和無意識中，慢慢就能‘隨心所欲，不逾矩’。
“禮儀不是說按照某種教科書上，一板一眼的舉止，而是讓自己的姿態自然、真情流露的同時，又顯得美麗大方。”她之後逐漸補充。
整整一天裡，緹蘭都按照她的指示，不斷的調整著自己平日裡無意識的某些習慣動作，直到最後找到一個自己舒適，也讓彆人舒適的平衡點。
“學習禮儀，或者說其他習慣的養成中，有一個誤區，那就是隻顧這種習慣帶來的好處，而不理會這種習慣自己是否適應和舒適，如果一個習慣讓你格外不舒服，或者很抗拒，那麼即便它是好習慣，你也很難堅持。”
“因為維持這種行為，需要你無時無刻的意誌對抗，這對人的精力是很大的消耗，也不可能一直持續下去。”
“最好是找到一個平衡的點，讓自己既不太難受，也能讓這個行為帶來的好處實現，這樣才能逐漸內化為你無意識中的習慣。”
在進入艾德絲學園一周後，緹蘭開始接受學園給她專門安排的培養計劃，而這其中的第一項，就是禮儀相關的課程。
下午好~
(本章完)