伴隨寒涼的湖水湧入，兩人迅速沉入水下，之後又在水中浮起，此刻的水底並不黑暗，到處浮遊著發光的點，這是老師事先釋放的，以讓學生們看清水下的場景。
“咕嚕咕嚕——”
一個個氣泡在水下擴散，學生們適應著水底的環境，然後慢慢睜開眼，看向四周。
因為有了水下呼吸的秘法隔斷，體表覆蓋著一層隔水的透明薄膜，眼睛和水並不直接接觸，此刻能大致看清水下的情況。
一名年輕的女子在水下張開手，如美人魚般遊動，那黛青裙紗包裹的雙腿，就如魚尾般柔軟而靈動，在她手邊，一個個光點散開，不斷將湖底的情景照亮。
如今還在冬季，水底的動物大部分也在冬眠，很是清澈，學生們跟隨老師的指引，慢慢調整方向和姿勢，跟隨她逐漸向前遊去。
今天的課程全部是水下相關，鳶庭對學生的培養，雖不像艾德絲那般，在一些領域朝著頂尖發展，但卻更加全麵，小到廚房做飯，中到如何挑選貨物和砍價，大到極限環境求生等等，都會教導。大概也是因為，作為培育師，經常要出差和探險吧，生活方麵的知識總是不能缺的。
潛遊在水下，隨著魔力的運轉，散發的熱量抵消湖水帶來的寒冷，緹蘭等學生逐漸適應水下的環境。
‘好點了嗎。’緹蘭問著身旁的梅爾，聲音直接在對方意識中響起。
‘嗯嗯。’梅爾點點頭，和緹蘭牽在一起的手傳來淡淡的溫暖，驅散她身邊的寒意。
兩人跟上同行的學生，向著湖底深處遊去，數分鐘後，老師帶著眾人停在水下，在耳機和手語的指示下，眾人手牽著手緩緩落下，然後老師輕輕敲動水下那合上的蚌殼，露出裡麵那大型的珍珠，隨後一道淺色的漣漪擴散，眾人感覺頭腦一清，隨時水溫似乎溫暖了點。
之後在老師的操作下，一個隔絕氣泡在水下擴散，將眾人籠罩，隨後大家從水中脫離，站在水下的碎石找到合適的地方坐下。
“好了，這會應該可以說話了，現在就開始今天的水下課程吧。”這名老師輕拍手掌吸引眾人的注意。
之後的一個小時裡，老師依次講解了香葉湖中常見的超凡動物，以及它們的習性和常見培養方法等，中途還帶著眾人抓到幾隻，以供大家觀察和加深記憶。
充實而有趣的課程讓人覺得時間過得飛快。