多種多樣的社員生活，和普遍高中都不同，有點私立學校精英化的味道，不過換句話說，如果直轄市最好的幾座學校，都比不上私立學校……會不會有點不合適？
“趙娟幫幫，我做作業，我做不完了，而且我不訛錢。”
“哈哈哈哈，趙娟你這麼樂於助人，能幫我做今天的值日嗎？”
同班同學也看了新聞，所以拿捏著陰陽怪氣說話。
他們的話未必有壞心思，準確說“調侃”意味更濃烈，但這些調侃，在當事人聽來就非常刺耳。
“有意思嗎？沒事就去擦黑板。”趙娟冷言回應。
趙娟平時脾氣很好，說話也是細聲細氣的，所以才有那麼多男生來調侃。
少見今天這樣冷聲，因此剛剛發言的一個個都不吭聲了。有一個男同學覺得自己開玩笑過分了，還想道歉——可那多沒麵子，末了還是放棄。
平日裡和趙娟關係好的同學出言安慰，教室裡氣氛十分不和諧。
趙娟情緒沒那麼差，因為新聞播出兩天，已找到好多證人，身份包括上班族、老人和學生。
而那個碰瓷的老人，好像害怕事情鬨大，急忙改口。
說什麼人老了，記錯了，沒有被撞，段建軍表示自己不要賠償了。
趙母可不答應，現在有證人，一定要告段建軍敲詐，哪怕最終判決，也賠不了什麼錢，就是要爭一口氣。
她之所以表情嚴肅，是她在家裡哭著說的話——搞砸了。
經她的事，霧都誰還敢做好事？
趙娟感覺自己不謹慎的行為，讓霧都整體素質降低了……
你看看，為什麼好人永遠搞不過壞人，明明她才是受害者，但到頭來還是責怪自己。
自責的情緒一直維持到下午，當社團活動馬上要開始時，廣播裡本來應該響起輕柔的音樂，但沒想到是一個播報——
“尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！本廣播電台要向大家宣布一件令人振奮的好消息。
高一（7）班趙娟同學作為光榮的共青團員，學習上在課堂上始終保持專注，生活中趙娟同學團結友愛，為他人樹立了良好的榜樣。
在外，趙娟同學也樂於助人，積極參與社會互動。
為表彰優秀團員的先進事跡，進一步激勵全市各級共青團組織和廣大團員。
團市委決定授予趙娟‘全市優秀共青團員’榮譽稱號。
我代表學校向趙娟同學表示熱烈的祝賀！”
大多數“優秀團乾部標兵”榮譽頭銜，都是在五四青年節前後公布的，但也不絕對，比如出現了需要馬上表彰的先進事跡時。
還有顧陸投的先進材料，可謂是力薦，連他自己的霧都優秀學生都還沒公布。
廣播裡霹靂啦啪一大堆，就四個字是重點“樂於助人”。
七班同學，噢不是整個三中學生都詫異，趙娟這是因禍得福了？
優秀團員？趙娟對意料之外的獎勵有些呆滯，她也不是傻子，按照常理來說肯定夠不著啊！
“是這次事情影響太大了？還是……”趙娟想到兩種可能性，並且更傾向於後一種。
“彆愣著了，快去廣播室領獎吧，有一個獎狀。”七班班主任提醒還處於懵圈的趙娟。
“好的，謝謝老師。”趙娟離開教室。
她獲得優秀團員的事，《少先報》以及官媒是會一起報道的，官方也是表達一個態度。
你做了好事，是會得到獎勵的，這也是顧陸跑上跑下，努力了一周時間想達成的成果。
不管有沒有用，至少比地球上的彭宇案結果要好太多。
趙娟在廣播室領完獎狀，然後從校服“內兜”裡掏出手機。
三中也不允許攜帶手機——好的高中基本都禁止。
為什麼內兜要打引號，因為是人工先破壞裡麵內襯的一層薄布，然後再用針線封成，專門用來藏手機。
［謝謝——］
想道謝，趙娟打打字很多次，都來來回回刪掉了。
無論怎麼說，都感覺沒誠意。
找記者上《天天630》，還有這個獎狀，即便是出名的作家要完成這些也肯定不容易吧！
［我這次哭的很少，甚至隻哭了一次！］
在來來回回刪了七八次之後，趙娟才發出，她還記得同學薄上，顧陸的評價……所以表達含義是，我也算是有進步。