忘記說了，他昨天雖沒能給顧佳渝打通電話，但給穆雪是打通了的，今天上午九點，在常校長辦公室見麵。
“小雪，伱真的不要我陪著嗎？”兆茗茗問。
兆茗茗也是今年畢業，但她沒有加入課題研究小組，所以畢業論文不用這麼麻煩。
此番來霧都，也是陪小姐妹，順帶旅遊。
“放心，我有信心！”穆雪說著話，手不自覺的摸著挎包，裡麵放著10萬塊的支票呢。
美其名曰“資助學校”，但穆雪內心還是有點負罪感，所以不想讓小姐妹瞧見。
早上8點，穆雪提前一個小時就來到八中。
被門衛秦大爺攔下，進行登記之後，才放穆雪進學校。
穆雪在八中閒逛了一圈，表弟所在的學校，雖說綠化、裝潢差了點，但基礎設施還是齊全的。
溜達半小時，穆雪經過詢問，來到常校長辦公室。
“常校長您好，我是華師大的穆雪。”穆雪鼓足勇氣。
勇敢穆雪向前飛！
“嗯，穆雪同學請稍等，我手上還有點急事。”常校長抬頭打個招呼就繼續低頭忙活。
仔細瞧瞧，他忙活什麼呢？
［《八中2013年對學生特長培養成果報告》(以下簡稱《成果報道》)，至2012九月入學起，我校就進行……］
早就寫完的報告。
不上晚自習、不做作業，這都是顧陸用實打實的成績換的，但那怎麼不算學校對特長學生的專門培養呢？
鼓足勇氣的穆雪，隨著時間推移，勇氣的“區域”也逐漸被緊張占據。像大方的臉龐，此刻緊張。像雙手，此刻不知道放什麼位置。
如坐針氈，如芒刺背，持續了半小時，常校長才抬起頭。
“讓穆雪同學久等了，學校事情比較多。”常校長語氣聽不出什麼歉意。
當前時間，四九城時間09:03。
“沒事沒事，也是我來太早了。”穆雪連忙說。
看
常校長和顧陸對話，感覺前者是個和藹可親的大叔吧，但實際，擅長“社會之術”才是他本色。
“那個……常校長，不知道我表弟有沒有和您說清楚，”穆雪說，“我們這調研是華師大的課程。”
華師大的牌子是很響亮，但這是霧都啊！
常校長就這樣聽穆雪講述著，表情都沒絲毫變化，這也讓後者越說越沒底氣。
穆雪慢慢的也把手放在了挎包上，現在拿出來，還是等會？
“我們八中人，肩負著三品內核。創造有品質的校園生活，塑造有品位的學校文化，培育有品格的時代新人。”常校長張嘴就是車軲轆話攻擊。
等一堆沒用說話說完，常校長才說，“本來我們學校不應該接受外人進行研調，但你是顧陸同學的表姐，也算是半個八中人，所以我們校方原則上同意你的調研，但過程需要一位老師的全程陪同。”
誒？
同意了？
這展開有點沒對吧？
她剛打開拉鏈，手指剛摸到錢，結果下一秒就成功了。
“咳咳，多謝校長多謝校長。”穆雪馬上起身道謝。
“顧陸同學也是我們學校的優秀學生，半個八中人可不能寫一寫子虛烏有的事，來抹黑八中。”常校長接說。
穆雪點頭如搗蒜，“是是是，肯定沒問題，寫完了我一定拿給校方過目，常校長真開明！”
“……”這孩子怎麼聽不懂話，答應你是開明嗎？是因為你表弟。
“剩下的你和胡主任交談吧。”常校長不想和天真的大學生交談了。
剩下的事就甩給胡主任吧。
從校長辦公室出來，穆雪腦子還是暈乎乎的，因為她沒想到那麼容易。
剛出學校，就給小姐妹打電話，報告喜訊。
如此如此，這般這般，兆茗茗聽完腦中都是問號，不應該啊，去年的新聞她也知道。
“行了，我馬上回來我們去吃大餐慶祝，先掛了。”穆雪掛斷電話。
不對勁，兆茗茗感覺十分不對勁，想到了拿錢砸這一點，但轉念一想，八中是直轄市最好的高中，用錢收買得多誇張。
難道說霧都人真那麼友好？
穆雪就是這麼認為的，當然也必須感謝表弟牽線搭橋，看衣著那麼簡樸，她想著給其買幾身好看的衣服。
她當前先給胡主任打電話，剛才校長給她的，入學校調研的主要負責人。
胡主任接通電話，然後聽到穆雪不停的感謝，說咱們學校多好，校領導多開明雲雲。
當即，胡主任明白了，這傻孩子什麼都不懂。
“穆同學啊，我們今天九點半的早操時間，有一個演講，穆同學可以看看。”胡主任說。
“一般這種全校演講，隻會在星期一升旗儀式的時候，不過今日比較特殊。”胡主任還補充。
“校領導嗎？肯定去……胡主任，能帶我朋友一起來嗎？”穆雪說。
“沒問題。”胡主任答應。
兩人也沒過多寒暄，穆雪掛斷電話之後，馬上打給小姐妹。
對話可以歸納成，“來不及解釋了，快來吧。”
大概二十多分鐘後，兆茗茗趕來。
“把我叫來乾什麼？”
“就是，校領導今天要演講，讓我來看看，懂嗎？叫你過來，也是為了支持校領導，捧個人場。”穆雪解釋。
兆茗茗捂額，簡直無語，全校上千號學生，用你捧人場？不知道小腦袋瓜子腦回路是怎麼的。
但也行吧，兆茗茗沒說話。
九點半，課間操鈴聲響起，教室吐出一堆堆學生。
操場上逐漸有了生氣。
吵雜聲包含著同學們的打鬨，以及老師的訓斥。
穆雪、兆茗茗兩人站在胡主任旁邊，兩人一開始還四處張望，想看看表弟顧陸，但學生太多，壓根找不見，隨而放棄。
“好懷念啊，感覺高中還是昨天，然後一晃眼我就大學畢業了。”穆雪有點傷感。
“覺得舍不得，那就去高中當老師。”兆茗茗說。
“你在說什麼恐怖的話？”穆雪說。
有些東西的美好隻能懷戀，一旦湊近，就不美好了。
說話間，高一、高二、高三的班級已列好隊伍。
常校長走上主席台，先喂喂兩聲試音，確定麥克風沒問題才開口。
“我們八中實施全麵育人的教育理念，讓同學們的綜合素質得到全麵提升。”
“在各學科高平衡發展，體藝也是風采儘顯，如獲得了全市中學生運動會田徑100米短跑冠軍的呂平，如獲得華夏西部數學奧林匹克大賽金牌的秦複夜……”
常校長點名了許多位，取得好成績的學生，大多都是高三高二生。
同學們還挺激動。
穆雪和兆茗茗則沒什麼感覺，因為相比她們兩人讀的高中，這些成就是基操，甚至一個西部奧數根本就拿不出手。
常校長也進入正題，“除此之外，我們學校還培養出一位非常具有影響力的作家。”
“他就是市優秀共青團員，著名短篇家，著名童話
作家顧陸同學。
“他的收錄在各類型的雜誌中，相信同學們在校圖書館也看見了。”
“他的作品《瑞雲》獲得了魯省蒲鬆齡文學獎。”
“並且因為故事極為優秀，被《人民文學》收錄。下麵我們歡迎顧陸同學上台，向同學們交流分享下自己的寶貴寫作經驗。”
全校掌聲響起來。
“又是這哥們，這哥們專注搞大新聞。”“高一都這麼牛逼，高三還不要飛到天上去？”
這是高三的學生。
“一張口我就知道是顧陸了，我在考卷上都看到了他名字，那個課外閱讀照片什麼的。”
這是高一學生。
高二學生不早不晚的，不贅述了。
得勒，真獲獎了，顧陸心中的緊張感消失了。
身為獲獎人，又比學校更晚知道的，但沒關係，能獲獎就好，顧陸不徐不疾的走上主席台。