“哦？你不是不喜歡科幻嗎？”貓三獰這狗賊背著兄弟們脫單了。
他的女友宵宵，也是寫推理的女讀者，兩人是通過某次沙龍認識的。
“聽我朋友說，這書特彆好看。”宵宵說，“我雖然不喜歡科幻，可這書很好看！”
《獻給阿爾吉儂的束》，近日都已刷屏，熱度完完全全超過了科幻作品應有的溫度。貓三獰在兩年前，顧陸第一本書還未發布的時候，就認識了。
當下聯係都還挺頻繁，不過貓三獰也沒跟宵宵說過這事兒。
他決定等女友看完，貓三獰再不鹹不淡的說，“哦，這作者我認識，關係還挺好。”
男生怎麼能忍得住如此的裝逼瞬間？
貓三獰他自己都沒意識到，身為作家，認識顧陸已是值得吹噓的事。
為了讓女友更輕鬆的看書，貓三獰主動承擔了做飯的工作。
不過，誇獎沒等來，倒是等來了嗚咽。
宵宵哭了。
“嗚嗚嗚——這作者是不是沒有心？難怪互聯網上有那麼多人叫他老賊，確實不是個好人！”宵宵邊哭邊說。
她是比較感性的女孩子，所以還沒看到小鹿智商再次恢複原狀，就已經哭了。
“從一開始，他寫這本書就是想刀人，我看出來了。”宵宵突然抬頭，“貓貓你可千萬不能跟他學，這種老賊……小賊非常可惡！”
那麼現在，還要表露自己和顧陸是好哥們嗎？
在線等，急！
貓三獰隻能點頭迎合，“對對對，這作者不懷好心！”
“你也要看！”宵宵覺得男女朋友肯定要有福同享有難同當。
“我吃完飯就看。”貓三獰點頭。
氣不過，宵宵拿著手機，去貼吧吐槽。
說個好笑的事，前麵《獻給阿爾吉儂的束》還未發布時，陸科黨開場開香檳。
當時有多高興現在就有多悲傷。
“嗚嗚嗚！顧陸老賊給我去死！就不能給小鹿一個好結局嗎？”
“你怎麼能這樣說顧陸？他不過是一個孩子。所以他是小賊！小賊出來受死！”
“我好歹也是一個鐵血硬漢，結果……特彆是想到小鹿智商降低，連給阿爾吉儂送都辦不到了，就尼瑪虐心。”
“錯了，我從一開始就錯了。想想《帶上她的眼睛》《鄉村教師》，這家夥寫科幻就愛刀人。我發誓以後再看他的科幻，一定要注意！”
……
有這麼多讀者“討伐”，意味著作品內容是不錯的。
在書籍上市的第五天，餘心姚的書評出現了。
《把<獻給阿爾吉儂的束>科幻元素去掉，還剩下什麼？》
[去掉科幻元素，這部作品是一部哲學傑作。小王子的哲學是淺嘗輒止，那麼本書是深入探討。
作品的展開來自一場不道德的實驗，小小白鼠阿爾吉儂和小鹿是被觀察者。這場實驗從開始就是虐待動物和侵犯人權的預演。
顧陸接連在作品中拋出了一個又一個的問題：“人在社會的身份來自何處”“人類的人際關係為何組成”“家庭該如何解析”“愛與性”“人是由曾經的記憶創造的嗎？”
任何一個議題，都足以撐起一部。難得的是作者顧陸居然將每個議題都挖掘得足夠深。
我挑選兩個話題來講述，以佐證我的觀點，即《獻給阿爾吉儂的束》是哲學傑作。
如果人類是由以前的記憶創造，那麼小鹿將不是一個完整的“人”。因為他的智力障礙，根本沒記憶，準確的說無法回憶自身記憶。
身為人類，要判斷另一個人類是否是人類，一個滑稽又荒誕的判斷。
實驗室的賀成教授、李寺教授並未把智商低下和沒記憶的小鹿當成人。
書中的滑稽荒誕太多了，書籍的另一個主題是“身份喪失”。
就是“人在社會的身份來自何處”，一開始，小鹿覺得自己的身份是麵包店的一名員工，他很享受麵包店的生活，與同事們在一起感到快樂。真相卻是麵包店老板也剝削他，同事們將他當成愚弄的對象。通過手術恢複智力，改變他對世界的看法，失去了原本就不存在的好朋友和對他關照的老板。
也失去了麵包店員工的身份。
那麼小鹿的前後兩重身份，哪一個才是真的？又或者都是真的。
……
《獻給阿爾吉儂的束》存在，就好像是為反對薩特“人是絕對自由的”一觀點。小鹿無論智商高低，都在尋求彆人眼中的“存在”。
雖然說顧陸寫出過《小王子》《平麵國》等非常適合兒童觀看的作品。但從這部作品來看，他對“人類”這個概念是悲觀的。
和盧梭極其熱愛“人類”形成鮮明的對照。
最後的最後，作品以科幻的名義發布。因此沒必要去掉科幻標簽，冠上科幻標簽，也是一部探討生命倫理的精彩科幻作品！]
省略掉，餘心姚關於其他議題，上千字的分析。
餘心姚存在的意義，就是用通俗的語言告訴其他媒體，這本書厲害的地方
。然後由媒體們分解嚼碎，再做宣傳，這樣普通讀者也知道了。
比方說書籍的意象，“然後，她的身體在我身體上摩挲，我感覺到體內的奇怪沸騰與抽動，讓我感覺到溫暖。但當我抬起頭，我看到她手裡拿著一把血淋淋的刀子……”血紅刀子是書籍的重要意向，對應幸運手鏈。
新夏網：《對人類的悲觀，天才顧陸帶你領略天才》
文藝報：《為什麼顧陸一個未成年學生會對生命有如此深入的挖掘？》
網易新聞：《科幻傑作+哲學傑作=獻給阿爾吉儂的束》
南方都市報：《走進顧陸的精神世界，獨家專訪高中班主任》
等等，餘心姚在《人民文學報》的評論，就好像助燃劑。本來顧陸這把火就夠恐怖了！
[個人從小就是對眼，可以想象我學生時代會過成什麼樣子。經常被欺負，老師也會不喜歡。一個暑假我媽帶我做了手術，眼睛好多了。那個暑假我非常高興，以為開學就可以交到好朋友，也不會再被欺負了。結果更被欺負了，欺負我的人告訴我，他們都習慣了我對眼的樣子，現在這樣子一點也不順眼。
所以看見小鹿變聰明被同事舉報，甚至被逼得辭職，我深有同感。]
有一個讀者在互聯網上分享了自己的經曆。
評論的乾貨和深度也變多：“我發現顧陸是真的會寫作的，他另一個長篇《福爾摩斯先生》開篇就是九十多歲高齡的福爾摩斯，瞬間就引起了我的興趣。而這個錯彆字開篇，簡直是神了。”“最神的是，這貨居然連錯彆字都利用……”“我就不該在公交車上翻開這本書，尼瑪蛋丟臉啊”等等言論。
許多讀者看完了隻是好哭，但看完這些評論。好像是啊，書籍拋出的問題太多。
“一點也說不到點子上！”陳教授放下《文藝報》。裡麵闡述的是因為顧陸有一雙善於觀察世界的眼睛。
這不是亂彈琴嗎？
分明是因為“向往幸福”。人類就是這樣，越向往什麼東西，對這件東西的反麵就越了解。
好比向往八塊腹肌的人，更清楚如何會變胖，吃夜宵、熬夜、飲食不規律、床以外就是遠方。
“家庭經曆是促成他思維模式的組成部分。”陳教授說。
等吧，他正在寫“依賴性筆鋒的形成與應用”論文，就快結束了。
彆以為隻有學生寫論文會抓耳撓腮，教授也會撓頭。主要是需要收集足夠多的資料，而這本新作主人公“小鹿”，能分析出不少東西。
陳教授看完了作品，他不得不承認，難怪新夏社說顧陸是華夏第一天才學生。
文寫得是真好，有他的道理。
諸多支持之下，書籍的銷量再度逆跌。
就像那連環炸彈，當第一聲“轟隆”響起，就再也止不住了。
甚至產生了一個奇特的景象——
“阿爾吉儂掛件還有沒有？”汪半來到家附近的書店。
店員沒明沒聽明白，“什麼阿爾吉儂？”
“就是那本書的小老鼠掛件。”汪半說。他看完之後，越想越有味道。特彆當小白鼠照鏡子看著鏡子的劇情，當小鹿每天都要獻給小白鼠束的劇情，當小鹿認為世界上隻有阿爾吉儂和他是同類……
基本上認真看完這本書，在價格不昂貴的情況下，絕大多數人都希望擁有小白鼠掛件。汪半是絕大多數。
“噢噢，不單賣。小白鼠的掛件，隻能和套餐一起購買。”店員一板一眼的回應。行吧，反正汪半也想買這本書送給朋友。就買一個套餐，拿走小掛件。