30. 老師的欣賞(1 / 2)

《蕭紅的普通人生》全本免費閱讀

這個時期,蕭紅實在是太壓抑了。

同學們或羨慕或嫉妒,或好奇或探究,或嘲諷輕視或打量看不起或看笑話的眼光,老師家長們的期待,同學之間明裡暗裡的競爭比較。

有了一個蕭紅,一時間年級裡麵都知道了蕭紅,大家都開始向蕭紅看齊,有的人想成為下一個蕭紅,有的人看不上蕭紅,有的人一邊看不上一邊想成為蕭紅。

那個時候,都流傳著一句話‘讀書有什麼用,沒讀書的當老板,讀了書的還不是要去給老板打工’。於是有部分人不理解,輕視蕭紅的行為。

蕭紅不明白這是為什麼,明明之前的第一名並沒有遭受到這樣的待遇,為什麼偏偏要這樣對待自己。

所有人都開始比蕭紅更要去關注蕭紅的成績,蕭紅好像一下子變成了‘草根逆襲’的代名詞。可是卻並沒有一個人想去了解蕭紅,並沒有一個人想知道她是怎樣的一個人。想知道的也僅僅隻是她為何逆襲,如何逆襲。

就連家裡,也對於她突然的轉變沒有任何的好奇或疑惑,他們隻覺得:哦,這個小孩突然長大了懂事了,懂得為自己學習了。

蕭紅從初中開始,因為長期的住校,偶爾放假回到家還會有點稍微的不適應,也不再和爺爺奶奶分享自己在學校裡的事。

但是爺爺奶奶爸爸媽媽卻還是準確地掌握了蕭紅每一次月考的成績,他們為蕭紅每一次月考保持第一的排名感到驕傲和欣喜。

蕭紅卻感到越來越沉重的壓力。

學校裡的老師在班級裡一般都會有一個比較欣賞的學生。班級裡的英語老師就格外的欣賞魯樂彤,時常誇讚魯樂彤很聰明,魯樂彤知道英語老師喜歡她,上英語課也很認真,她也確實聰明,有時英語老師問問題就總是能快速回答。

蕭紅是很羨慕的,甚至隱約有一些嫉妒,蕭紅太缺少這樣的感情了。可是蕭紅並不是這種聰明機靈的學生,她自認為自己笨笨的,好像和題目總是隔著一點什麼。

但是當時班裡的數學老師就格外的欣賞蕭紅,覺得蕭紅很優秀,上課就也想點蕭紅起來提問,蕭紅被點名的那一刻渾身僵硬,頭腦一片空白,連話也不會說。

數學老師看出蕭紅緊張,也就不再叫她起來回答問題了,但是平時還是經常走到蕭紅桌前問她聽懂了沒有,有沒有不會的,或者做卷子的時候在一旁看她寫的做題思路。

蕭紅既緊張又開心,但是同時數學老師越是欣賞,期望就越大,蕭紅感受到了數學老師的期望,就更加的壓力和負擔。

當她想要的來到她麵前的時候,她卻好像無法負擔,背負不起感到無力。她隱隱有些害怕了,她太害怕自己哪一天無法滿足數學老師的期待了,她更害怕自己成績的下滑了,她受不起成績上的失敗,隻能加倍努力的去壓抑自己去做題。

然而越是這樣狀態越差,蕭紅越是想一直做題,她越是容易受到他人的乾擾,她看到自己的同齡人,明明也是後來居上的,成績排名前幾的同學,課間在教室裡說笑打鬨,多麼快樂啊。

明明和自己差不多的,他們的狀況和生活卻和自己差彆這麼大,自己隻能是被厭惡地,每天死板的默默做題的背負各種期待必須做到的‘第一名’。

蕭紅多麼的渴望那樣的生活,羨慕他們的鮮活和快樂。

蕭紅感到壓抑和無法喘氣一般的窒息。

蕭紅唯一能夠喘息的時間就是假期,不用每天做題,不用每天被盯著自己的成績,不用每天比較排名和成績,不用每天旁觀其他人鮮活的青春。

然而假期蕭紅也不快樂,成績就像是一座大山一樣背在她的背上,她時時刻刻害怕被追上,害怕自己一覺醒來成了那個落後的人,被嘲笑被輕視。

上一章 書頁/目錄 下一頁