14. 第 14 章(2 / 2)

星月先生帶著甲一班的學生選了一塊靠近邊緣的清淨地方。

南門朝見在挨著南門長寧的蒲團坐下,按照星月先生的方法感應星辰。

她知道自己星質很高,但除了當初測試資質時頭頂生輝一片的星子,其餘時候她都沒有實感。

在太一界修煉實在是件很複雜的事情,學院的先生們並不著急把所有的知識都教授給學生們,而且遵循著千百年來的經驗。

先學點靈打基礎,學理論知識知其然知其所以然,習武磨煉筋骨。

再前三者都有一定基礎後,才會開始修星。

一步一步,先易後難,循循善誘。

不得不說,很適合十歲的小孩。

感應星辰的法子極其簡單除暴。

星月先生就一句話。

“冥想,釋放靈力,然後等。”

等什麼呢?

等星辰的回應。

南門朝見照例盤腿坐在蒲團上,雙手捏決置於膝上,緩緩的釋放靈力將自己包圍。

這是她修煉時下意識的動作,被靈力滋養過地方就像溫泉一樣舒服。

用靈力將自己包成一個繭就能讓身上邊邊角角所有地方都泡上溫泉,舒服上天了好嘛!

靈力都是是沒有屬性純白色,隻有感應了星辰,擁有星辰之力時,靈力才會變成對應星辰的屬性。

甲一班看著把自己裹成一個蠶蛹的南門朝見,默默的坐得離她遠了些。

因為,他們的能力不夠把自己裹成一個繭。

都不能能變成同蠶蛹。

那坐在南門朝見身邊,未免也太丟臉了吧!

因著南門朝見這出,甲一班釋放靈力時,忍不住也將自己裹成一個蠶,靈力多的就和南門朝見一樣裹成一個大白蠶,靈力少的靈力疊加不能達到濃白的顏色就搞個半透明的蠶。

靈力不夠全身也另辟蹊徑,裹完腦袋,裹手腳,看著身上的五個靈力球球的學生,滿足了。

嘿!我的白蠶

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