第 39 章 不如就叫《新秦字典》吧(2 / 2)

太叔九當然沒忘,而且他手上也有化學書,是他自己寫出來教化學班裡那群方士的。

書可以給,就算是他手中原版的化學書也可以給,他隻猶豫一點,他要是給了書自己之後教課就沒得用。

看出了太叔九的為難,嬴政因著心情很好,關切道:“要是先生為難的話,政可以為先生進宮同阿父說一下。”

“其實……也沒有,”太叔九決定了,隨機抽取一個幸運學生,將其手抄書本送給秦王,“殿下請隨臣來。”

太叔九帶著一人一國走進化學班的教室,他見徐福還在那裡看**著什麼,就叫他上前來。

“這麼晚了,晚膳吃過了嗎?”

徐福恭敬作揖,先是給嬴政行禮又給自家老師行禮,這才回道:“學生過會兒就要去食堂了,老師您這麼晚來教室有什麼事嗎?”

“現在附近還有誰在,隔壁實驗室有人嗎,你去叫來幾個就行,不必太多。”

“唯。”

等徐福帶著幾個人一起來,太叔九一看,他任命的幾個‘委員’幾乎到齊了,便直接開口道:“把你們手抄的課本拿來我看看。”

眾人聽了趕緊去自己的位置翻找課本,想著老師或許是隨機抽查,他們可要好好表現。

太叔九先接過季

於的課本,字體略帶狂放內容上更是有她自己寫的許多心得體會。

‘秦’看完評價道:“我覺得你父親應該不想學如何炸掉鹹陽宮。”

此話有些誇張,但季於的課本上凡她寫的內容,多多少少都和**沾點關係。

如果嬴子楚按著這個學,先不說能不能學會,學成之後炸掉王宮的可能性極大。

嬴政:……

太叔九:……

太叔九默默把書塞給季於,為了不引起人的懷疑,還表揚了她:“如此勤奮,將來定是國家棟梁。”

‘秦’:“嗯,是我的好崽,母親愛你!”

嬴政打量季於,確實是個人才,但還是太年輕了,行事也是****躁躁的。

十來歲的嬴政如是評價十六七的季於。

季於眼睛亮晶晶接過課本,激動喊道:“謝謝老師表揚!”

太叔九看了一圈,眾人的課本上幾乎都有寫自己的見解,有的還不一定對,隻有一個人有兩個本子,一個抄寫的化學書,一個專門寫筆記。

所以他把所有人的課本都還回去了,隻留了徐福的化學書。

“你的化學書我借用一段時間,最近幾天你找個人先坐一起,看他的化學書。”

太叔九甚至沒有提要把這本書拿走的事,也僅僅說是借用,縱觀人類大數據,他對化學書勸退嬴子楚的事很有信心。

過個幾天徐福的書估計就回來了,也不用他再抄一份。

太叔九轉手就把書遞給了嬴政,還順便叮囑他:“殿下要是好奇也可以看看,裡麵寫的許多東西都很有趣。”

嬴政半信半疑打開書,開頭第一句:

化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、轉化及其應用的基礎自然科學。它源自生活和生產實踐,並隨著人類社會的進步而不斷發展。*1

這些篆字他無比熟悉,它們應該都認識他,他也認識它們,一個個分開的意思他都懂,但組合成字句後他就是看不明白。

“這都是什麼意思?”

“看不懂嗎,這已經是最白話的簡介了,”太叔九像是為了證明他寫的很好理解,轉頭問那些方士也就是他的學生,“你們懂嗎?”

季於徐福等人搖搖頭,又趕緊點點頭,季於站出來說了大實話:“老師寫的課本內容習慣了之後確實也還好理解,但是這個第一段,也確實讓人看的雲裡霧裡,看不明白。”

‘秦’欲言又止,止言又欲,還是開口安慰嬴政:“這種入微的學問,不是所有人都能會的,看不懂很正常。”

太叔九也說道:“能看懂後麵的就行,前麵這段等你們學會化學,自然就懂了。”

除了季於,剩下的方士神色都激動了起來,在他們看來這學會化學無異於修道大成,四舍五入不就是成仙?

這就是他們來學化學的初衷啊,且他們學著學著也發現,物理化學都是有關萬物的學問,如何不算是神仙才能知道的東西呢。

“散了吧,你們也快點去食堂,彆等著食堂關門再餓著。”

一眾學生感動老師關心自己,紛紛行禮後才離開。

他們這個時代的學生不覺得食堂菜難吃,因為食堂菜和外麵的吃食一樣難吃,也可能是個人口味不同,‘秦’覺得那飯菜看著就沒有食欲,她的孩子受苦了。

****

嬴政回宮的時候,直接帶著那本徐福抄寫的化學書,還有幾張寫著密密麻麻字跡的紙張。

路上‘秦’依舊與他同乘一架車輦,她趁著車輦未至宮門前與嬴政說:“這麼多字還是太紮眼了,不如低調些的好。”

“成書的時機可以選在你即位後,雖然不能親政,但也可借由此事收拾掉一批人。”

一人一國對視,明了對方心思,他們算計的是同一個人。

他們要讓太叔九成為幼年秦王的口舌,即使他未話。

變數如此之大,日後呂不韋和王太後能不能把持朝政,那可就要打個問號出來了。

如此日後年齡到了想要收回權力,難度便也不會那麼大了。

嬴政已經初現王者風範,不會為自己算計太叔九做孤臣而心虛,他理所當然地利用著手邊能用到的人布局,道德是君主最不需要的東西。

他不像是一個十來歲的孩子,更像是早熟的成人,也像是冷血的**機器,隻有看見其所承認的家人亦或者是戀國腦上頭的時候,才能看出他並不是純粹的機器。

而其中重要程度的排序,就又另有說法了。

‘秦’用溫柔掩飾自己真正的內核,她欣慰點頭:“稷兒把你教的很好。”

不管是作為‘秦’還是作為係統,她都讚同嬴政的想法,宿主阿九做秦王孤臣,總好過拉幫結派未了她就是安排宿主來嬴政這邊賺這個積分的啊,正中下懷呢。

想要賺多多的積分,不冒點風險怎麼行?

而且政鬥的事還不用宿主自己動腦子,這麼好的事千古難尋啊。

嬴政每每聽到‘稷兒’這個稱呼,總有一個錯覺,他和他曾祖同輩了……

聽見了還要反應一下,隻有‘秦’以他為主語稱‘你曾祖’的時候他才不覺得違和。

他並沒有把這樣的小心思說出話。

****

嬴子楚拿到化學書時情緒是激動的,幾乎立刻就讓大兒子下去不要打擾他。

而等到他翻開第一頁……

化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、轉化及其應用的基礎自然科學。它源自生活和生產實踐,並隨著人類社會的進步而不斷發展。*2

等一下,這是什麼意思,每個篆字他都看懂了,但是連在一起完全不懂啊!

這還修什麼仙,書他都看不懂。

在征召太叔九進宮給他講學,和繼續讓其為在宮外大秦效力之間,嬴子楚含淚選了第二個選擇。

不是修仙沒有誘惑力,而是他放不下大秦一統天下的夢。

太叔九放在宮外的好處明顯比進宮給他講學的多,且他看了化學書,認真研究了後麵的內容。

他這次能看懂了,但也覺得這似乎和修仙長生沒什麼聯係,不知道為什麼,他一專注地看這本書,看的時間長了就覺得困倦無比。

明明他之前看那麼多書簡都沒有這樣的感覺,可能還是他不適合化學一道吧。

況且他如今也才三十來歲,他還有許多時間,等太叔大良造不忙了再問問他吧。

嬴子楚在看了一周左右的化學書之後,就直接放棄了,在聽說這書還是一個方士的課本之後,更是直接令人又把書給送回去了。

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