呂不韋：假哭jpg·
他教授文字是自帶教材的，帶的就是他去年新編成的呂氏春秋，比起曆史上的編成時間要晚了一些，不為彆的，就是為了先翻譯個簡體字的版本出來。
呂不韋**嗅覺靈敏，在簡體字出現後並在庶民間推廣時他就意識到了一件事，這字不是造給已經識字的權貴的，那種簡單的字體配合著改進過的紙筆，那都是準備給大字不識一個的庶民的。
學過篆字的人學的再痛苦，其實也不在他同僚太叔九的考慮範圍之內，人本來就沒想著權貴能老老實實學簡體字。
但是沒關係，雖然那些權貴嘴上說著不學，最後不還得被底下人倒逼著學習，那他的呂氏春秋出個簡體字版的也很合理吧。
呂不韋深知搶先占據在人心目中人生第一本書的重要性，要是所有人識字時用的都是呂氏春秋，那……
呂不韋：嘿嘿。
這種未來稍微想想就覺得舒暢，手裡的權似乎也不是那麼重要了。
他甚至在想，秦王什麼時候再收點權回去，他每天多餘的時間就多了起來，少點工作也能仔仔細細每天親自備課。
呂不韋在自己心裡激動地搓手，臉上笑意越發真誠，當然他考慮到庶民普遍的水平，挑的也是最簡單易懂的篇章，就像是後世講課文一樣，隻教文章中的一些字，又將字代入故事中，令那些聽課的庶民能懂他所講的字是什麼意思。
他講完之後還不忘囑咐：“今日課程已然結束，但私底下諸位也可以用樹枝在地麵多多比劃練習，祝願大家都能識字……”
呂不韋沒講完後麵那句，就因為時間超了被掐了畫麵，他心中遺憾地咂咂嘴，有點沒說夠。
當這掃盲頻道的講師感覺也太好了，就算為了備課也為了空出這一段時間，彆的時間多多加班他也認了！
呂不韋用的講台實際上是和之前嬴政他們所用的桌子是同一個，這個專門用來直播的房間也是同一個，隻有太叔九的農業頻道是在戶外進行的。
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呂不韋的頻道被掐了之後，雖然各地庶民一樣有著遺憾，但不是每個人都那麼喜歡讀書的。
識字的人已經有了新秦字典，那呂不韋講的也就是錦上添花，沒有那麼重要，不識字的聽著右相親自講的‘故事’倒是津津有味，但每本新秦字典能接觸的麵積卻是有限。
對於這個頻道的結束，沒有很多人覺得遺憾，覺得遺憾的**多想著右相講的故事真有意思，明天還想聽。
學進去幾個字不好說，但確實記住呂氏春秋這本書了。
並不知道自己被當成講故事的了的呂不韋：自我感覺良好jpg·
作者有話要說
民眾：多講點，愛聽！
呂不韋：我的課一定教的很好！-
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大牛呐呐,用心疼的眼神看著自己的妹妹，他的妹妹在學校中學習刻苦，天分又比他高,隻是學的也太辛苦了，他難免擔心：“阿妹不必心急,平日裡還是自己
身體為重。”
不要為了早日畢業而強行熬著……
大花知道兄長心疼她,但是人為了一個好前程那是可以拚上性命的,區區辛苦又算什麼，隻盯著天幕急聲道：“阿兄,阿弟快看,天幕上畫麵變了。”
院中一張木桌旁隻圍坐了他們兄妹三人,三人的手掌放在字典上,互相謙讓又交錯著,看起些什麼。
在他們淺薄的認知裡，兒子女兒讀了書，那就是比他們眼界廣得多,沒被中途退學的女兒那就更是頭腦靈活。
所以除了種地生活上的事，大花的意見在這個家中也很是重要。
兄妹三人齊齊抬頭看向掛在天空中的影像，原本看著像是在王宮室內的景象已經變了。
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太叔九蹲在天地間，自從青久學校步入正規,新一界學生的老師直接由上一屆畢業生擔任，不缺老師之後他已經很久沒有講過課了。
這給天底下農人講課還是第一次,他清了清嗓子,看見站在前麵不遠處的‘秦’比了一個可以的手勢。
他這才開始對著大致鏡頭的方向自我介紹：“不才正是當朝左相,太叔氏名九,既然決定在天幕中教授諸位種田的技巧,便厚顏以師者自居……”
為了防止人聽不懂，太叔九還先介紹了一下他研究出的糧種，也就是目前秦國境內最廣泛種植的那一種。
介紹完植株喜好環境之後，太叔九又談起了農具怎麼用才能更好用。
眼看著快要到既定時間了，他才緊急提了一句深耕與田地間施肥的好處，不過時間到了後麵還有彆的節目要開始，他這個農業頻道不得不結束。
按例說了最後的結束語：“對後麵深耕與施肥有興趣的，可以等明日同一時間關注本頻道。”
太叔九說完這句話之後，竹青靄直接把這邊的影像給掐了。
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看著天幕的眾多庶民驚呼一聲，這才多長時間就結束了，他們還沒有看夠怎麼就結束了。
就那麼一陣子，他們覺得一頓飯的功夫都沒有呢，這個什麼農業頻道就結束了。
他們可以不關心前麵那些國家大事，但卻不能不關注與自己息息相關的事，更彆說這可是當朝左相傳授的技巧，那能差了？
許多人都在問身邊的人是否記下了完整的技巧，但人的記憶能好到聽一次就記全的終究還是少數。
好記性不如爛筆頭的道理在哪裡都適用，這個時候識字的重要性就體現出來了。
青久學校的學生，包括考試成績不合格被開除的，前者一定認字，後者多多少少認字，他們都一邊聽一邊記下了天幕中所說。
雖然他們不一定用的上，但家裡有田地的就用的上，不然拿去送給鄰居做個人情也是不錯的。
這就造成了青久學校學生身邊往往圍著許多人，和他們不熟的人有些抓耳撓腮急切地想要知道天幕上講地什麼。
有熟悉的鄰居已經上手拍著他們的肩膀：“等會兒，你可得給伯父/仲父/從母再講一遍這左相大人教授的東西。”
被周