10. 十(1 / 2)

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董晟急趕慢趕,終於在七點半趕到了梁韻怡家樓下。

子辰被梁韻怡牽著走下樓,一見到叔叔就撒開腳丫子地撲進他懷裡。子辰的臉上留有隱隱淚痕,董晟心疼地抱了抱,“沒事兒沒事兒,醫院來消息了,你爸爸沒大礙,就是胃病重了得住院觀察兩天,很快就能回家了。”

“嗯!”子辰在董晟的懷裡,重重點頭。

“那我們現在回家吧……”他鬆開子辰,卻在看見孩子的表情之後,改口說,“要不我先帶你去醫院看看你爸?他真的沒事兒,你玲玲姐說,他還在病床上打電話談生意,因為嗓門太大被護士批評了呢。”

“我要去醫院看爸爸,現在就去!”

“行,那我們現在就出發……對了……”他牽著子辰,轉向默默站在一邊的梁韻怡,“快對梁老師說聲‘謝謝’!”

“梁老師,謝謝!”

“不客氣!”梁韻怡揮揮手,笑容燦爛,“你爸沒事就好。子辰,歡迎再來我家做客。”

………………

待到董晟開車帶子辰從醫院回家,天色已晚。心情宛如過山車一般的子辰,此刻終於能徹底放鬆下來,才剛坐上車子就有些暈暈欲睡。

他淺淺打了個哈欠,聽叔叔問自己,“子辰,你肚子餓嗎,還想吃點什麼嗎?”

子辰搖搖頭,“在梁老師家吃得很飽,梁老師的媽媽炸了好大一盤雞翅,梁老師一直給我夾菜,還倒可樂,我吃得都打嗝兒了。”

董晟不由笑了,“在梁老師家開心嗎?看來,你很喜歡梁老師啊。”

“開心啊!我最喜歡梁老師了!”聞言,子辰一下子來了精神,背都挺直了,“那叔叔你呢?”

“什麼?”

“那叔叔你呢,你喜歡梁老師嗎?”

“我……”

車子停在紅燈前,董晟仿佛被這猝不及防的提問噎住了般,好半天才道,“……為什麼這麼問?”

“因為梁老師很喜歡我啊。”

“……然後呢?”

“還因為梁老師很漂亮啊!”

“……然後呢?”

“這麼漂亮的梁老師,難道叔叔你不喜歡嗎?叔叔,你不可以挑三揀四的!”

“……你這臭小子的成語都是從哪兒學的呀?”

“好吧,我明白了。”

“……你明白什麼了?”

“看起來,梁老師再漂亮也沒用,叔叔你好像並不喜歡梁老師啊。”

“喂,喂……”

“那我隻能和靜怡說了,計劃失敗,我叔叔不喜歡梁老師。”

“喂喂,”董晟徹底急了,“你小子彆亂講話啊!誰說不喜歡了!”

“哦?”子辰眼前一亮,“那就是喜歡咯!”

“也,也不能這麼武斷地說……”董晟急得額頭都冒汗了,“總之,你彆對靜怡亂講話!”

子辰麵露迷茫,“……不是不喜歡,也不是喜歡,那到底是什麼?你們大人怎麼奇奇怪怪的?”

“……因為,喜歡不喜歡這種事情,是需要一定了解和積累後,才能下定論的,不能太草率。”董晟試圖對他講道理。

但子辰依舊雲裡霧裡,思考半晌還是不太明白,索性雙手抱胸道,“你們大人真奇怪。隻不過是問你喜歡不喜歡而已,有什麼難的?比如我吧,我就很喜歡靜怡!”

“哦,是嘛。”董晟苦笑,心想:這能是一回事兒嘛!

子辰卻還得意洋洋,覺得大人都想不明白的事兒,自己卻能理得清清楚楚,簡直棒極了!於是他的小胸口傲然一挺,“這有什麼難的?我就是很喜歡靜怡!”

“你小子,等會兒到家後再說一遍啊。”

“為什麼?”

“我要用手機錄下來。”董晟笑著,“二十年後再放給你看,一定很有趣。”

………………

那之後,‘十一’國慶節長假來臨。

雖然是放假,但梁韻怡卻一點兒沒閒著,她即將迎來自己人生中的第一堂語文課,是獨立走上講台的課,為此她要在假期裡做足準備。

課文選了一篇活潑有趣的,教案改了一稿又一稿,整個教學過程在腦海裡想象了一遍又一遍,她猶然不放心。這天更是拉著靜怡充當學生,來了場模擬課堂。

這一模擬,才發現全然不似想象中的那麼順利,小孩子的回答簡直五花八門,天馬行空,讓她目瞪口呆。

例如她提問,“課文中的亮亮同學不吃菜隻吃肉,可愁壞了媽媽。如果你是媽媽,你會對亮亮說什麼?”

在她想象中,孩子的回答應該類似:“我會對亮亮說:亮亮,菜和肉都要吃,營養才能均衡,才能長高長大喲!”

但現實中,靜怡脫口而出道,“如果我是媽媽,我會說:兒子,菜是一定要吃掉的。你不吃菜的話,那肉也不要吃了!”

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