“雪姐，開玩笑呢。你看給你嚇的，放我這你就放心吧。”
韓冬雪心裡還是有點打怵，不過事已至此，走一步看一步吧，跟杜若相處了這麼長時間，這孩子看起來不像是能亂來的拿那種人，可是這個陸雅可不是個省油的燈啊，把自己好幾個學生迷得神魂顛倒的。
算了，這兩人以毒攻毒，說不定沒什麼事。
......
杜若當天就被留了下來。
陸雅之前倒是同韓冬雪提起過這個杜若，但還是需要了解一下他實際上對音樂知識的掌握情況。
一番溝通和檢驗之後，她發現杜若的音樂基礎確實非常不錯。
隨即也就簡單地講解了一番幾種樂器的基礎知識，就放他回家，並約定了明天開始正式授課。
一夜無話，杜若第二天開始，每天下午都會到陸雅那裡開始學習。
正式開課的第一天，陸雅便被杜若所展現出來的天賦感到十分驚訝。
教學過程中她感覺並不是在教學生，而是一個經驗豐富的同行過來砸場子的。
每個知識點和手法，杜若都可以當場領會。
也不需要過多進行練習，隻需要一兩遍就可以熟練掌握。
一個小時的內容，他十幾分鐘就完全掌握了。
導致最開始幾天的的教學節奏被完全打亂，陸雅一股腦地將一個月的內容全都教完了。
後麵不得不將更加深入的知識和技巧都交給的杜若。
短短一個月的時間，三樣樂器向後成功出徒。
能做到這一點，除了杜若精神力進一步加強，學習能力出眾，以及樂理知識相通，使得整體學習過程事半功倍之外，與陸雅作為老師，業務水平一流也密不可分。
當然，還有最重要的一點。
陸雅從見到杜若第一眼開始，就被這個少年深深的吸引。
經過長時間的相處，無論是才華還是“荷爾蒙”的加持，都令陸雅無可救藥地喜歡上了這個相處不過一個月的少年。
也正是因為這樣，她才舍得傾囊相授，迅速地讓