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第115章 十倍的織布效率！這是織布？這是撿錢！【求訂閱】
而正如陳寒他們所預料的那樣，朱元璋他們爺倆，還真的就在淩漢上山之後的第三天後就過來聽課。
他們不僅僅是掐著時間來的更是有意為之。
而今天陳寒要上的課程則是，小科技。
大明的紡織技術承襲的是元朝的，這麼多年來雖然有一些小地方的改進，但是大的方麵還是一樣的。
但是現在陳寒卻要在這個節骨眼上進行一點小小的改進。
朱元璋他們果然是如約而來，就站在外麵偷聽或者偷看陳寒上課。
而他們並不知道其實他們的行蹤已經被他們的孫女（女兒）出賣給了陳寒，都說女生外向，從這邊由此可見。
陳寒此時的課堂不再有他一個人在講台上給孩子們講課，課堂上麵甚至出現了兩台織布機。
還有兩個陳寒請過來的會用紡織機的婦女。
也幸好淩漢他們在挑選這些人的時候，選了一些會紡織技術的婦女過來，要不然陳寒現在這出戲可不好唱。
陳寒一上課就跟所有的同學簡單的回顧了一些最近這段時間關於科技方麵的知識。
這些簡單回顧讓孩子們能夠清晰地回憶起，這段時間，陳寒所講述的科技的過程。
不管是從漢朝就開始的造紙術、地動儀，還是到了唐宋之際的火藥技術等等。
經過了一遍梳理之後朱元璋他們在外麵也是受益良多。
原來還真的就如陳寒說的那樣，所謂的奇淫巧計其實在一定程度上使促進了文明的發展。
如果沒有這些被文人說成的奇淫巧計，可能現在他們連寫字的毛筆和紙張都非常的原始。
接著陳寒則是話鋒一轉，說道：“同學們！”
他這個稱呼一開始淩漢也不是很聽的慣，但久而久之也就認同了。
“我們提到的科技，有些離我們好像很遠但是有些確實與我們的生活息息相關。
不說那些造紙術、印刷術，就說我們身上穿的衣服，用的布料，其實可以說是一項登峰造極的技術構建而成，但是很多時候卻被我們當做了稀鬆平常。
不是因為我們的認知有問題，而是因為在東漢時期我們的紡織技術就達到登峰造極的程度，可是千多年來。
我們的先民僅僅隻是在這個基礎上進行了零星的改進。
甚至因為在生活中隨處可見，導致我們並沒有認為，紡織機其實是一項極端厲害的發明。
毫不誇張地告訴你們，紡織技術的革新，可是帶動了人類曆史上最偉大的一次改革——那就是工業革命！”
這些孩子們果然被這個話給唬住了。
但是窗戶外麵的淩漢他們聽完了之後卻覺得相當有道理，越是稀鬆平常到生活當中隨意可見，越是讓人忽視了他們的作用。
人們總以為國家大事就是戰爭、開疆拓土、政治談判。
卻不知關乎著國計民生的才是真正的大事。
家國家國，家和國是不能分開的。
接著陳寒來到了織布機和紡紗機麵前，指著織布機說道：“同學們這就是把紗線織成布匹的普通織布機。
織布機的原理概括起來就三個主要動作，穿緯線、扣筘架、換經線，如此循環往複，一匹布就織好了。”
說話的功夫陳寒讓邊上坐著的婦女，開始織布。
這個婦女的手藝還是相當的嫻熟的。
手腳並用隨著織布機卡卡作響，緯線在經線上上下交織，經由筘架的壓實，形成了一個整體。
周而複始地重複著三個動作，慢慢的就看到嚴絲合縫的布匹形成了。
孩子們圍在織布機麵前，眼睜睜看著，眼睛裡充滿了好奇和興趣。
這也培養了很大一部分孩子的好奇心，沒想到布居然就是這樣被織出來的。
外麵的淩漢他們到現在也沒有搞懂，陳寒到底要搞什麼。
織布機到現在為止來說已經很普及，也很常見。
難道他是想在織布機上麵做點花樣不成？
等那婦女織了一部分的布之後，陳寒讓她停了下來。
“同學們這就是織布的過程，按理說這樣的織布過程很普遍，不值得一次一次地去討論。
但我說，先生這裡有一樣東西能夠讓織布速度提升十幾二十倍的話，你們會不會覺得震驚？”