淩漢聽到這樣的話之後，趕緊地問“小陳老師，那你說一說，到底是哪一個皇帝破壞了這麼好的製度？
搞了哪一項錯誤的行為，導致後麵的太監這麼的無法無天，俺可太想聽了。”
朱元璋和朱標也非常想聽一聽，是哪一個不肖子孫，居然敢把自己製定的太監不得識字製度破壞了。
他到現在已經是麻木到不行。
他認為自己製定的各項製度，自己辛辛苦苦撰寫的皇明祖訓很有用。
兒孫們一定也都會的執行。
可是聽到陳寒說的，不到第四第五代的時候，不僅自己確立的太監不得乾政被破壞得一乾二淨。
就連太監不能識字，也被破壞。
這些看上去的小事情，卻因為這些小事，為後麵埋下了巨大的隱患。
陳寒摸索著，拿起了邊上的杯子，喝了一口水，這才說道“破壞這一規矩的，就是永樂大帝朱棣的好聖孫朱瞻基，也就是宣宗皇帝。
而他之所以要破壞，是因為他老爹仁宗皇帝朱高熾時期的閣臣太厲害了。”
淩漢都聽不懂這是什麼意思，他一臉的疑惑“厲害不是很好？能輔助自己。”
陳寒露出笑容來，“是這樣就好嘍。他父親的閣臣裡包括了，楊士奇、楊榮等東宮舊臣。
楊士奇當時是禮部侍郎兼華蓋殿大學士。
楊榮是太常卿兼謹身殿大學士。
這兩個人在之後，都當了尚書。
這兩個人都是仁宗皇帝的老師，又是朝中的尚書，蜚聲朝野，地位尊崇，二人入閣無形中加重內閣的權力。
等傳到了朱瞻基的手上的時候，內閣的權力已經很穩固，並且閣臣不是尚書就是侍郎，威望非常之高。
大量的決策都必須得要聽從於內閣。
宣宗皇帝當然不忿，但還是之前的原因，他又沒有朱元璋，還有他爺爺朱棣的魄力和能力。
就隻能想出歪主意，那就是讓太監牽製內閣大臣。”
朱元璋和朱標兩個人聽到這裡咬牙切齒。
內閣權力加重，你就要用太監了牽製，也太沒出息了，你自己是飯桶嗎？
決策權在你手裡，你是缺了腦袋？
陳寒繼續說道，“內閣的運行流程是這樣的。
內閣把自己的意見，寫成一張紙條，貼在奏章上麵，這叫票擬。
然後由司禮監的太監，將內閣的意見呈送給皇帝。
皇帝在意見上麵批紅，就是寫上自己的決策，再發往內閣，內閣交由各部執行。
本來這個流程沒有錯，但是中間既然多了一條傳遞的過程，宣宗皇帝就很會利用。
為了讓那些太監能夠看懂票擬上麵的文字，他特意在皇宮裡麵設置小學堂，專門地教導那些太監讀書習字。